七年级历史下册 第一单元 第2课 贞观之治教学案（无答案） 鲁教版

1、由关震控制课程主题由关震控制类别类型陈述作者评论者部门级审计时间第一周指南草案教师信息学习目标1.情感、态度、价值观和目标：他们认识到唐太宗和武则天的开明思想和政策，促进了唐朝的繁荣，认识到杰出人物对历史发展起到了一定的推动作用。2.能力目标：思考和探索贞观之治局面形成的原因，培养综合分析历史问题的能力；对唐太宗和武则天进行简单评价，培养从唯物史观的角度正确评价历史人物的能力。3.知识目标：了解唐朝的建立、贞观的统治、武则天的统治等基本史实教学重点“贞观之治”与“武则天”。教学困难如何正确评价唐太宗、武则天等历史人物？教学方法学后教学、课堂训练、阅读、自学、启发和探究。教与学第一，自主学习：学

2、习任务：详细阅读教材，独立用下列知识填空，试着记住下列知识，然后在小组中交流自学成果。第一，唐朝建立_ _ _ _ _ _年，皇帝杨迪在江都被兵部杀死，隋朝灭亡。同年， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _唐高祖退位后，他以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、 _ _ _ _ _的身份继承了王位。二、贞观之治1。唐太宗从轰轰烈烈的农民战争中认识到了权力的伟大，吸取了死亡的教训，明白了统治者不应该过度压榨农民；政府想要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；皇帝想_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，并听取正确的意见；部长想要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.唐太宗注重任用人才和_ _ _ _ _ _。他任命_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为总理。他还重复使用了_ _ _ _ _ _

4、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她是唐高宗的女王。她在晚年成为皇帝，并将她的国名改为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第二，合作探究

5、：(发现问题比解决问题更有价值)1.想想上学期学的历史知识，比较一下唐太宗和中国皇帝的共同点。2.“贞观之治”产生的原因是什么？3.“贞观之治”的表现是：4.材料比人好，水比李殊好。水能载舟，也能覆舟。物质、政治、开元、治宏观贞观。(1)这两种材料分别反映了哪两个历史人物？(2)根据材料，“李殊”和“任俊”是什么关系？说这句话的人看到了什么实际问题？(3)材料1和材料2所反映的历史人物的统治政策有什么相似之处？这对我们今天的社会主义建设有什么启示？三，教师的激励第四，法庭测试1.在唐太宗时期，是()因敢于大惊小怪而出名。A.方杜如辉姚崇2.她是中国历史上唯一的女皇帝。有人曾这样评价她：政府开始

6、开放元朝，统治宏观的贞节。她是()A.吕后慈禧武则天王昭君3.唐太宗说：“人们拿铜当镜子，可以穿衣服；以人为镜，可知得与失。”这是他在失去一位重要部长后说的话，他是()A.魏徵杜如辉姚冲李静4.唐太宗时期，政治开明，物质丰富，人民安居乐业，成为中国历史上的又一个全盛时期。我们称这个时期为()A.开元史圣贞观治理A.重视生产的发展。提倡开明的国策。重视人才的任用。提倡节俭9.武则天的墓前有一座无言的纪念碑，这意味着功过将由后人来评判。对它最合适的评价是()A.在统治时期，政治相对明确，经济发展，这在历史上被称为“贞观之治”B.重用人才，重视农业生产，促进社会经济持续发展C.打击政敌和任命官员对历史发展产生了负面影响D.在位期间，国力强盛，唐朝进入鼎盛时期10.唐朝建立的时间是(公元)589年，公元前581年，公元605年，公元618年11.以下关于“贞观之治”出现原因的叙述是不正确的()A.唐太宗吸取了死亡、轻佻赋的教训，减轻了人民的负担。唐太宗注重任用人才，虚心接受指导C.皇帝应该勤于政治，大臣应该诚实正直。人口大大增加了12.在以下统一的朝代中，长安是首都()秦朝西汉西晋东汉隋朝唐朝A.b .c .d .材料1:船比人好，水比李殊好。水能载舟，