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文档简介

1、,课题3 走进化学实验室,通过上节学习我们知道，实验探究是化学解决问题的一般方法。这节课我们将一起走进化学实验室，去认识一下初中化学常用的仪器，掌握使用它们的正确方法。,实验是严谨的科学，来不得半点的马虎。那么，进入化学实验室我们应该注意些什么呢？,【注意】要遵守实验规则，注意安全。,课前要做好充分预习，明确实验要求。 实验时要仔细观察现象，实事求是地做好记录，认真分析实验现象并做好实验报告。 实验后的废物按要求处理，仪器要及时清洗和整理，保持实验室整洁。,做好实验的要求,药匙,石棉网,蒸发皿,坩埚钳,锥形瓶,长颈漏斗,漏斗,量筒,烧杯,胶头滴管,铁架台,试管,酒精灯,水槽,集气瓶,常见仪器,

2、干燥管,试管,用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用,注意：加热后不能骤冷,防止炸裂,用于夹持试管,注意：使用时从底部往上套，夹在试管的中上部，手握长柄，拇指不按短柄,几种重要仪器的使用,用于搅拌、过滤或转移液体,玻璃棒,酒精灯,用于加热,用于配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温和加热时使用,铁架台,用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤和加热等实验操作,烧杯,量筒,量取液体,注意：不能加热、不能作反应容器,集气瓶,用作收集或贮存少量气体,胶头滴管,滴瓶,胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，滴瓶用于盛放液体药品,胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品。滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用,你认识这

3、些图标吗？,1.“取用药品的三不”原则：取用时 接触药品，不要把鼻孔凑到 去闻药品的气味， 任何药品的味道。 2.节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取 最少量：液体 ，固体只需 。 3.用剩药品的三不原则：实验用剩的药品既能 ，也不要 ，更不 ，要放 在 。,不用手,容器口,不得尝,1mL2mL,放回原瓶,丢弃,能带出实验室,指定的容器里,盖满试管底部,一、药品的取用,(一) 药品取用的原则,(二) 固体药品的取用,(1) 块状药品的取用 取用块状药品用_,容器_，把药品放在 _,药品缓缓滑到底部,固体药品通常保存在_中,广口瓶,镊子,一横二放三慢竖,将容器_,横放,容器口,慢慢竖起,(2) 粉末状药品的取用,把容器倾斜把药品_送到容器底部把容器_,取用粉末状

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