七年级历史下册 第八单元 第36课 元朝的经济、科技与文化导学案 岳麓版_第1页
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文档简介

1、第36课 元朝的经济、科技与文化学习目标1.知道元朝商业贸易的繁荣。2.了解元朝时期的都市生活和元曲的流行。重点难点1.社会经济的发展2.郭守敬与授时历3.元曲导 学 过 程主讲人备课自主预学情趣导入：明确目标，个性导入 一幅图画自主预习单：一、社会经济的发展1.农业:(1)措施:元世祖多次下令禁止将_改作牧场,鼓励垦荒,兴修水利,把新增_的多少作为考核官吏的重要条件。(2) 作用:促进了农业的恢复和发展。2.手工业:(3) (1)棉纺织业:用_纺纱织布成为江南地区主要的家(4) 庭副业;贡献最大的是_;_成为全国的棉纺(5) 织业中心。(6) (2)制瓷业:青花、釉里红等瓷器新品种在元朝烧制

2、成(7) 功。互助探学探究导研：合作探究，互助研讨3.商业和城市:(1)基础:农业和手工业的发展。(2)都市:_成为闻名世界的国际性大都市。二、郭守敬与授时历1.郭守敬:元代著名科学家,编制_,主持开凿通惠河。2.授时历:一年的长短精确度高,比现行公历的确立早300年。总结导评：精讲点拨，归纳总结三、元曲1.简介:_是元代最有代表性的文学艺术形式,它包括杂剧和散曲。杂剧是融合音乐、歌唱、说白、舞蹈等形式的戏曲表演,深受_的欢迎。散曲由诗、词演变而来,格律自由,所配乐曲便于清唱。2.代表:(1)关汉卿:主要代表作有杂剧_。(2)王实甫:代表作_。提高拓学应用导思：学以致用，巩固拓展【微点拨】易混点农桑辑要是农书,授时

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