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文档简介
1、第二节 放射性元素的衰变,1,学习交流PPT,学习目标:,1、知道原子核的衰变 2、知道两种衰变的规律,能够熟练写出衰变方程 3、会用半衰期描述衰变的速度,知道半衰期的统计意义。,2,学习交流PPT,复习与预习检测:,1、对三种射线的认识?(从本质、电离及贯穿三个方面) 2、质子、中子、电子、粒子用什么符号表示? 3、衰变的定义及分类? 4、衰变的快慢用什么物理量描述、其的定义是什么?,3,学习交流PPT,衰变:放出粒子的衰变,如,衰变:放出粒子的衰变,如,1、种类:,一、原子核的衰变,4,学习交流PPT,2、衰变方程的特点: 1. 中间用单箭头,不用等号; 2.衰变前后的电荷数和质量数都守恒
2、 (是质量数守恒,不是质量守恒) 3. 方程及生成物要以实验为基础,不能杜撰。,5,学习交流PPT,衰变:,衰变:,3、衰变方程的通式: (X表示母核,Y表示新核),6,学习交流PPT,4、衰变的本质:,(1)衰变的本质:原子核内的两个质子和两个中子结合成氦核,(2)衰变的本质:原子核内的一个中子变成质子,同时放出一个电子,7,学习交流PPT,5、 辐射的理解,原子核的能量也跟原子的能量一样,其变化是不连续的,也只能取一系列不连续的数值,因此也存在着能级,同样是能级越低越稳定。 放射性的原子核在发生衰变、衰变时,往往蕴藏在核内的能量会释放出来,使产生的新核处于高能级,这时它要向低能级跃迁,能量
3、以光子的形式辐射出来,因此,射线经常是伴随射线和 射线产生的。,8,学习交流PPT,当放射性物质连续发生衰变时,原子核中有的发生衰变,有的发生衰变,同时就会伴随着辐射(没有衰变)。这时,放射性物质发出的射线中就会同时具有、和三种射线。 一种元素只能发生一种衰变,但在一块放射性物质中可以同时放出、和三种射线。,9,学习交流PPT,10,学习交流PPT,二、半衰期(T),1.意义 表示放射性元素衰变快慢的物理量,2.定义 放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的时间 不同的放射性元素其半衰期不同,11,学习交流PPT,(1)经过n个半衰期(T)其剩余的质量为?,(2)质量与原子个数相对应,故经过n个
4、半衰期后剩余的粒子数为:,3.公式:,12,学习交流PPT,4、注意: (1)半衰期与物理、化学性质有关吗? 半衰期的长短是由原子核内部本身的因素决定的,与原子所处的物理、化学状态无关 (2)半衰期能准确描述某个原子的衰变吗? 半衰期是一个统计规律,只对大量的原子核才适用,对少数原子核是不适用的,13,学习交流PPT,三、静止的原子核发生衰变或衰变后,在磁场中的运动轨迹各有何特点?半径之比与什么有关?,14,学习交流PPT,1、写出下列放射性元素的衰变方程:,2、写出下列放射性元素的衰变方程:,4、 衰变为 要经过几次衰变, 几次衰变?,3、 。,15,学习交流PPT,5、由原子核的衰变规律可
5、知 ( ),C,A放射性元素一次衰变可同时产生射线和 射线 B放射性元素发生衰变时,新核的化学性 质不变 C放射性元素发生衰变的快慢不可人为控制 D放射性元素发生正电子衰变时,新核质量 数不变,核电荷数增加1,16,学习交流PPT,6、 (钍)经过一系列和衰变, 成为 (铅) ( ) (A)铅核比钍核少24个中子 (B)铅核比钍核少8个质子 (C)共经过4次衰变和6次衰变 (D)共经过6次衰变和4次衰变,BD,7、衰变为 的半衰期是1.2分钟,则64克 经过6分钟还有 克尚未衰变。,2,17,学习交流PPT,课堂小结,一、原子核的衰变 1、原子核的衰变: 2、衰变原则质量数守恒,电荷数守恒。 二、半衰期 1、半衰期:放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的时间,叫做这种元素的半衰期。 2、不同的放射性元素,半衰期不同 放射性元素衰变的快慢是核内部自身因素决定。 放射性元素半衰变是一个统计规律。,18,学习交流PPT,作业: 1、完成 学案67页第1-12题;
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