七年级地理上册 第二章 第3节 地图的应用教学案1(新版)商务星球版

1、第三课地图的应用【课型】新课程【课标要求】1 .根据需要选择常用地图，寻找必要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。2 .举出电子地图、遥感图像等在生产生活中的应用实例。【活动建议】展开运用地图，在地图上找地名，选择到那个地方的最佳交通路线使用地图和手持定位器等进行“方向性越野”活动【教育目标】1 .学会根据需要选择常用地图寻找必要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。 (要点)2 .举出电子地图遥感图像在生产生活中的应用实例。3 .学会根据生活中的实际需要选择合适的地图(电子地图)。 (要点)【教育模式】问题指南。【教学方法】读图分析，分组讨论。【教具准备】各种地图，多媒体课件【

2、教育过程】上课的一环教师活动学生活动修订意图有兴趣的导入中秋节国庆小调查中秋节国庆长假的同学们旅行了吗？怎么去旅行？ 你是自己游泳还是团体游泳？你自己用地图了吗？你用了什么种类的地图？引入新课程第三节地图的应用回答旅行地点使用的地图，什么种类的地图，如何使用的地图？车载Gps导航系统从日常生活的活动进入地理学习。眼睛目标拉领提示学习目标：1 .学会根据需要选择常用地图寻找必要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。 (要点)2 .举出电子地图遥感图像在生产生活中的应用实例。3 .学会根据生活中的实际需要选择合适的地图(电子地图)。 (要点)老师强调重点难点朗读学习目标，明确学习任务。明确目

3、标，以任务为导向，便于班级效率化。自主学习刚才有学生说使用车载gps导航，这是一张新的常用电子地图，我们的日常生活中有什么常用地图？自主学习任务1了解常用地图1 .列举日常生活中使用的地图2 .地图是按内容如何分类的？ 分别是什么用途？看地图的步骤怎么样阅读教科书P36-38，解决学习任务1的三个问题。温暖提示：在教科书上打上圆圈，以重点把难点记在记录本上教师巡视学生学习情况，妥善指导学生自学。仔细阅读教科书，独立完成学习任务1，解决问题，做好标记。1 .地形图、景点分布图、交通图、政区图等地图2 .按内容分为普通地图和主题地图。3 .读三部曲第一步是看图的名字。第二步看图例。第三步看主题培养

4、学生自主学习、独立思考的能力。师生交流(参加)请告诉同学们在以下情况下应该选择什么种类的地图(1)我们班计划去滨湖红荷湿地微山湖古镇玩，需要事先修订行动方案。(滕州交通旅行图和滨湖红荷湿地微山湖古镇的观光地分布图)今年我们山东举办了“十艺节”，我想知道“十艺节”的主会场和举办城市在哪里。(需要山东省行政区划图)通过活动，让学生学习选择适合自己需求的地图。详细说明要点看地图的三部曲1 .看图名2 .熟悉图例3 .阅读地图主题的内容学生读了教科书得出了结论理解地图阅读的一般步骤，培养学生学会从地图获取信息的能力。共同探索图2-3-3你看了中亚地区图，从中读了哪些地理信息？1 .显性信息是什么？2

5、.隐藏的信息是什么？可以分组讨论，对学生分组讲述自己得到的信息。配合学生的自主学习能力解决问题。培养学生的阅读能力和合作学习习惯。即兴测验如果想知道2012年奥运会举办城市伦敦的位置，应该找找a .世界地形图b世界政治区图c世界人口分布图d英国地形图2 .一名初中七年级五班计划在郊外的山地进行越野活动。 请给他们选合适的地图()。a .政区图b矿物图c人口分布图d当地地形图学生可以独立完成，尽快完成。验证学习效果。自主学习车载gps是一种新的电子地图，其电子地图的用途是什么？ 怎么用？ 我们现在一起学习电子地图的应用。自主学习任务2电子地图的应用1 .列举电子地图的用途2 .使用电子地图确定运

6、动路线的方法3 .以电子地图如何找到目的地的正确位置为例进行说明阅读教科书P38-40，解决学习任务2的三个问题。温暖提示：在教科书上打上圆圈，以重点把难点记在记录本上教师巡视学生学习情况，妥善指导学生自学。仔细阅读教科书，独立完成学习任务2，解决问题，做好标记。1.(一)快速查明目的地；(2)快速指示前进方向(3)进行分类搜索2 .使用电脑，在浏览器中输入“xx地图”的网站，前进到“xx地图”。 使用xx地图的“获取路线”工具输入起点。 选择合适的方法和路线。培养学生自主学习的能力，总结分析能力。精彩的展览1 .电子地图的用途2 .通过电子地图确定路线的方法3 .在电子地图上准确地找到某个地

7、方4 .完成教科书P40页的“活动”教师直接通过网络操作演示整个电子地图的使用过程。学生直接在教师电脑上操作示范，遇到问题，全体学生共同解决。培养学生的观察能力、计算机操作能力、合作学习能力。结构建与梳子理我想说在这门课上学到的东西教师恰当地补充说明学生的“流畅的说明”。其次，我们通过一起构筑思考指导图来整理在本课学到的知识，老师和学生一起回顾边册，整理知识之间的关系。地图的应用了解常用地图电子地图的应用把在这节课中学到的知识点“流利地说出来”。系统总结重点难点知识，使学生对所学知识有全面的认识，形成知识体系。本堂符合标准如果想知道2012年奥运会举办城市伦敦的位置，应该找找a .世界地形图b

8、世界政治区图c世界人口分布图d英国地形图2 .一所初中七年级的三班计划在郊外的山地进行越野活动。 请给他们选合适的地图()。a .政区图b矿物图c人口分布图d当地地形图小刚想利用暑假去青岛旅行，从电子地图得到的信息是()青岛主要旅游地青岛主要旅游景点的文字介绍各景点的乘车指南某景点今后几天的游客数量A. B C D 4 .去陌生城市旅行时，请选择()a世界气候图b世界政治区图c中国地形图d这张城市旅游交通地图5 .如果你一个人到了一个陌生的城市，想尽快知道那个城市的主要学校，你会选择什么样的地图，如果你想坐公共汽车去其中一所学校，你会选择公共汽车吗？ 不然的话，就找你住的城市地图练习吧6 .助学p35当堂达成内容学生独立完成在这门课上学到的东西，检验学习效果怎么样？教诲反省这门课从我们的日常生活开始，从