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文档简介

1、,请欣赏美丽的图案,左右对称的图形,基本图案,图案的形成过程,原 型,说说你看了这些图案有什么样的感觉？知道它们是如何得到吗？,第六单元：整理和复习,北师大版六年级数学下册,图形与变换,元江第二小学 李云燕,数学奥秘,智 慧 城 堡,轴对称图形研究小组： 什么是轴对称图形?什么是对称轴? 2、画对称图形应注意什么？ 3. 在我们学过的平面图形中，哪几种图形是轴对称图形？各有几条对称轴？,平移研究小组： 1.请想一想什么是平移？平移的方向有哪几种？ 2.进行平移时应该注意哪些问题？,旋转研究小组： 1.什么是旋转？旋转有哪两个方向？ 2.进行旋转时应注意哪些问题？,放大和缩小研究小组： 1.什么

2、是图形的放缩？图形放大或缩小后各边边长长度有什么变化? 2.放大或者缩小后的图形什么变了?什么没变?,第一关：小组学习任务,1、在下面的平面图形中，哪几种图形是轴对称图形？各有几条对称轴？,无数条,第二关：火眼金睛,2、下列图案是几种名车的标志，其中是轴对称图形的有（ ）,奥迪、大众、雪铁龙,3、手势表示：,旋转 （）平移（）轴对称（）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,和,1、观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。,（1）图形A如何变换得到图形B？ （2）图形B如何变换得到图形C？ （3）你还有什么办法将图形A变换到图形C？,A,B,C,o,o,第三关 ：说一说,观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。,A,B,图A向右平移8格,2、观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。,A,B,顺时针旋转900,C,底：82=4,高：42=2,第四关：画一画,新图形与原图形面积比,（422）（842）,= 4 : 16,= 1 ：4,5、 画出图形的另一半。,智力大比拼,通过本节课的复习你 有什么收获？,感谢各位同学参与！感

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