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文档简介

1、人教版五年级第二卷英语句型单元1重点句型。1、询问什么时候做某事的句型和回答。句型结构: When do you动词短语原形其他? (你们什么时候做什么? 中所述)I/we (频率副词)动词短语原形at具体时间(我/我们通常几点做某事)。 中所述)例:问题:怎么办? (什么时候睡觉? 中所述)我晚上9点睡觉,不知道怎么回事。 中所述)注意:如果主语是第三人称单数(he、she、it、单人名或单名词),则助动词do为does。句型结构: when does主语(第三人称单数)动词句原形及其他新课标第一网2 .询问别人做什么的句型和回答。句型结构:问:如何唤醒? 周末做什么? 中所述)I (频度副

2、词)动词(短语)其他。例如:问题: What你要叫醒我吗? 周末做什么? 中所述)I usually read books.(我通常看书。 中所述)注意:如果主语是第三人称单数(he、she、it、单人名或单名词),则助动词do为does。句型结构是: what does主语(第三人称单数) do on the weekend?单元2三、重点句型1、询问他人天气如何的句型和回答。句型构造:问: whatstheweatherlike时间地点? (请看天气怎么样)a:its表示天气形容词例:问题:什么意思?什么意思? 北京冬天的天气怎么样?a:itscoldandwindy (又有风又冷)。 中

3、所述)2 .询问别人喜欢的季节句型和回答。句型结构:问:第三代最佳答案? 请看你最喜欢的季节是哪个)指I like季节best或直接季节名。同义句又是: whatsyourfavouriteseason?3、询问喜欢某季节的理由的句型和回答。句型结构: Why do you like季节名? 或者直接用“Why”提问。回答:一般用“because”导出的句子来说明理由,可以从与天气相关的活动等方面来说。例:问题:什么是命运? (见你为什么喜欢春天)贝卡斯I can fiy kites.(因为我可以放风筝。 中所述)为什么要这么做? (参见你为什么喜欢夏天)a:becauseicangoswim

4、mingeveryday.(因为我每天都可以去游泳。 中所述)你是否喜欢我? (见你为什么喜欢秋天)因为天气很凉爽。很冷。 中所述)为什么要这么做? (参见你为什么喜欢冬天)因为我可以堆雪人,所以. 中所述)单元3重点句型。1 .质疑某活动或节日数月的句型和回答。句型结构: When is事件或节日名称信号月。例如:问题:什么? 圣诞节是什么时候?)a:itsin December.(十二月。 中所述)2 .询问别人做什么的句型和回答。句型结构: What will you do其他?a :威尔=Ill例:问: whatwillyoudoforyourmumonmothersday? 母亲节你为你妈妈做什么? 中所述)a:Illgivehersomeflowers.(我送她花。 中所述)3、表达“我们接下来”的句型。well=we will后面的动词原形是表示将来某个时刻发生的动作和事件的一般未来的句子。 例如: wellhaveaschooltrip.(有学校旅行。 中所述)wellhav

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