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文档简介

1、急救室的管理和设备、教材分析、教学目标、教学方法、教学难点、教学过程、急救室的管理和设备、学情分析、教学反思、护理学基础、教材分析、教学目标、急救室的一般管理制度急救物品的性能和使用方法、教学难点、急救设备的使用、教育的大难点、 优点：精力比较丰富的外界东西有兴趣动手能力好、中专二年级，缺点：学习基础差、理解力弱、学习能动性低、学情分析、实物示范法、角色扮演法、录像导入、讨论导入、实物示范、游戏强化、角色扮演、教育过程、教育过程、教学过程、拓展深入、Why、What、How、三“w”、讨论情景导入主题、教学过程、Why、What、How、为什么要设置急救室？ 急救室护士的素质是什么？提出问题，

2、小组讨论，共同研究，能力提高，4，3，2，1，教育过程，急救室配置，照片展示，实物教育，急救床，普通床，、1 (1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)、(9)、(10 )、(11 )、(11 )、(12 )、(12 )、(13 )、(14 )、(15 )、(16 )、(17 )、(17 )、(18 )、(19 )、(19 )、(18 )、(19 )、(19 )、(19 )、(19 )、(19 )、(18 )、(19 )、(19 )、(19 )、(19 )、(19 )、(19 )、(19 ) 协助医生患者赞美，细心的小王，角色扮演，疏忽大意使患者哭泣，加强粗心的小李，第三步，第二步，第一步，教师总结1，医德高尚2，业务熟练3，心理健康4，健康5，团队精神6，患者沟通以下所述的任何错误的a定时维护b定人保管c定点，在d定时接受e定时更换2以下不属于急救品的是a除颤器b心电图机c纤维胃镜d .电动洗胃机e简易呼吸器3， 以下之一是急救室的设备和管理要求a .急救室应该远离医疗室b .急救器械设备必须完善c .充分的急救药品d .严格的管理制度e .应该保证无菌物品处于无菌状态，第二节急救室的管理和设备、板书修订，1、急救室的工作制度，2， 常用供氧装置电动吸尘器心电监测除颤器人工呼吸机，空间充足，急救品不得备齐(五定)定期检查、消毒灭菌器具

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