七年级数学《12.2统计图的选用》学案

1、类别_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。题目：12.2统计图的选择(1)类别类型：新类别学习目标(学习重点):1.了解扇形统计图的特点，从图表中获取尽可能多的有用信息。2.可以做一个扇形的统计图。自助内容：1.阅读课本第135页到第138页2.扇形统计图的相关概念：(1)整圈区域代表整个统计项目，每个统计项目用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _表示(2)在扇形图中，扇形的中心角度为=。(3)扇形统计图各部分的百分比之和应等于。3.扇形统计图的绘制步骤：(1)计算统计项目占总数的百分比；(2)计算代表每个统计项目的扇形中心角的度数；(3)根据每个扇形的中心角的度数，在同一个圆内依次画出每个扇形；(4)指出每个部门所代表的统计项目的名称和百分比。补充示例：1.一所学校一年级一班有50名学生。下表显示了对学生最喜欢的科目的调查：纪律中国的数学英语运动音乐的数量81012146(1)画一个扇形统计图来表示这个信息。(2)如果学校一年级学生总数为600人，有多少人热爱数学？2.如图

3、所示，一所学校对学生上学的方式进行了抽样调查，右图是根据调查结果绘制的未完成的扇形统计图。据了解，这所学校有2560名学生，其中21名学生骑自行车。(1)在扇形图中，对应于骑行部分的中心角是，(2)有一些学生正在接受调查，(3)在被调查的学生中，有步行的人，(4)估计全校有一些学生骑车上学。课后作业：首先，选择题。1.在扇形统计图中，占圆形面积40%的扇形中心角的度数为()公元前162年公元前144年公元前150年公元120年2.在扇形图中，如果有两个中心角分别为40和140的风扇，那么这两个风扇两组数据占总百分比的比率为()a17b . 27c . 37d . 293.图为甲、乙户年度支出的

4、扇形统计图。根据统计图，以下对年度粮食支出的正确判断是()A.甲比乙多。乙比甲多C.像A和b一样多的家庭。不可能确定哪一个有更多的家庭第二，填空。4.扇形统计图用圆的和来表示和与部分的关系。圆圈代表整体，即100%，而不是具体的。圆圈的大小与总数无关。5.一个果园里种三种瓜果，苹果占35%，葡萄占25%，西瓜占20亩。6.有人从1月到6月花了3000元，其中1200元是在4月花的。然后，当绘制扇形图时，对应的扇形在四月的中心角是。7.如图所示，甲、乙、丙、丁四个区的面积比为1: 2: 3: 3。那么扇区B的中心角和扇区D的中心角之和就是。8.如图所示，一所学校学生年龄的扇形统计图显示，14岁的

5、人数占_ _ _ _%第三，回答问题。9.一个班的所有学生都在“给予爱”活动中捐赠了书籍。捐赠图书的情况如下：每人捐赠的书籍数量5101520相应的图书捐赠者数量172242根据标题中给出的条件，回答以下问题：(1)这个班有多少学生？(2)全班捐了多少本书？(3)如果捐赠的图书是按照统计表中的比例送出的，则给予捐赠这座城市的山区学校比兄弟学校多多少本书？扩展类别：10。为了了解某校初中男生的身体状况，从该校六年级至九年级的男生中抽取部分学生进行“引体向上”测试。下表显示了所有受试者的“引体向上”次数；图中显示了各年级受试人数占所有受试人数的百分比(未标出六年级的相关数据)。频率012345678910的数量11223422201九年级八年级七年级六年级25%30%25%根据以上信息，回答