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文档简介
1、代数表达式的值课题主备主核执教教师课型新课程使用日期学习目标1 .知道代数式值的意义,能正确求代数式的值2、通过代入法的评价培养学生良好的学习习惯和质量,提高订正能力和创新设置订正能力3 .文字采取不同值的变化来认识世界的发展变化和全面观点重点很难点预测重点能准确地求代数式的值。难点能准确地求代数式的值。学生活动过程教师的指导过程一、自主学习(自学)任务1 .阅读教材第7476页任务2 .回答问题:(1)代数式这个值(2)、求代数式2x 10的值时,必须给出什么条件?代数式的值由什么值的确定决定?在练习(1)、a=-3、b=-2的情况下,a2=、ab=、=。(2)、a=-2、b=-3时,求代数
2、式2a2-3ab b2的值(按照例题求写完整的过程)提示:当字母值为负数(分数)时,代入注意什么? 混合运算的顺序是什么?当a=4、b=12时,求代数式a2-的值二、协助(对学、群学)自学、一对一检查检查情况,交流问题,及时纠正,解决问题,集体交流。任务1 .建议,填写:x-4-3-2-101234二乘五二(x5)完成表随着值的逐渐增大,两个代数式的值如何变化?(3)当代数式2x 5的值是25时,代数式2(x 5)的值是多少?三、扩张提高在(1)、(a b)=-4、(a-b)=8的情况下,求出2 (a b )、(a-b )-3 (a-b )的值求出(2)、a=-、b=-1代数式a2-的值【反馈练习】当x=-1时,如果分别设代数式|5x 2|和1-3x的值,则m、n之间的关系为()可以得到A.MN B.MN C.M=N D .以上的答案在a=-2的情况下,代数式-a2的值是()A.4 B.-2 C.-4 D.2当a=2、b=-3、c=-4时,代数式b2-4ac的值是4 .如果a b=-3,ab=-4,代数式的值是5 .用你喜欢的x、y值求代数式-的值四、本堂检查: 补充习题页第一题五、工作必写教科书第7
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