班前讲话课件.ppt

1、1、1、班前讲话2、2、有生产经营活动就存在“事故发生的原因”，有形式多样性的特征，人们可以在生产经营活动之前承认、分析、控制和消除“事故发生的原因”。 这种辨识和分析过程被称为我们所说的风险识别或风险辨识。 是HSE管理的基础和出发点。 是确保员工在职场安全生产的前提，是控制事故发生的有效手段。 因此，所谓风险识别或风险辩识，是安全管理业务的必然要求。一、班前安全谈话背景、三、三、一、班前安全谈话背景、如何将风险识别与我们的实际工作紧密结合，纳入油库、加油站的日常安全管理，是我们多年来在安全管理中不断探索的问题。 我们过去的做法是组织专家现场安全检查、专业风险调查和管理、风险评估等，这些都是

2、安全管理中有效的方法。 但是，虽然这里没有说明全体人员都参与管理，但是少数人知道怎样的风险和如何管理风险。 风险依赖于生产经营活动的开展，如果所有岗位的员工都能够积极参与风险管理，风险就会被根本控制。4、4、1、班前安全演说的背景，2006年，宁夏公司根据前两年的“学、练、建”活动，开展了以QHSE为主要内容的“学、练、建”活动。 今年首次提交的各班组由班长对员工进行班前安全谈话，当时班前安全谈话主要以风险提示为主要内容，经过一段时间的总结和探索，我们发现班前安全谈话是非常有效的岗前安全教育形式，具有简洁、实用、明确性强的特点，是宁夏公司在安全管理工作中的创新五、二、班前安全谈话的发展，在20

3、07年的“学、练、建”活动中，班前安全谈话活动在所有班组全面普及，广为人知，深入人心，并且对班前安全谈话不断赋予新的内容。 通过06、07年的探索、实践和总结，班前安全谈话已经开始向新的、更高的阶段发展。 即从谈话内容的单一化向谈话内容的综合化方向转变的形式的多样化，从示范成分向统一、实用方向转变从组织的松散无序向制度化、规范化方向转变。 但是，我们也应该看看，目前各班组班前的安全谈话内容还不完备，还没有系统和规范，示威(或称“戏剧”)的成分还很浓厚，与实际工作的联系还不够。 从演讲内容的恣意性、组织的放松性来看，很多员工觉得这是上级为了“学习、练习、建设”而安排的活动形式，所以员工甚至少数管

4、理者只注意到这种形式，不在意内容。 演讲者也没有把握其真正意义，长期制作表面文章，抛弃“精华”。 二、班前安全谈话的发展，7、7，为了进一步统一、规范、秩序和制度化这种有效的岗前安全教育形式，并不断发挥光芒，我们在总结了部分班组成熟、成功的班前安全谈话内容的基础上，特别是制定班前安全谈话的基本要点，让大家今年继续推进班前安全班前安全谈话的发展，8，3，班前安全谈话的基本要点，基本原则： 1，在所有班中，无论是正常交替，还是临时，在安排重大作业之前，如果有两人以上(包括两人)在同一岗位上作业，请当班长(。2 .每次安全说话都要把时间控制在58分钟之内。 演说之前，演说者按照如下演说框架，结合与职

5、场相关的各要素，事先做好充分的演说内容准备，提倡用演说稿演说，留下演说稿。 9、三、课前安全说话的基本要点是：基本形式1，工作人员15分钟前出港后，分别穿上防静电工作服，整理好。 2 .班长(或其他演讲者)组织员工队伍。 3 .班长(或其他演讲人)目视观察员工的人数、表情(感情)和服装的服装情况，如果不符合服装规定，如果有人数多的班组，班长可以让员工相互整理服装，如果人数少的班组，例如3人以下，班长就自己来当员工注：“员工勤务确认和服装整理”等词汇不再口述。10、10、3、班前安全谈话基本要点、基本内容： 1、传达精神2、安全提示3、工作配置4、员工承诺、11、11、3、班前安全谈话基本要点、

6、1、传达精神-。 -告诉宁夏公司最近有关工作的安排-告诉本公司最近的工作要求。 注：传达的内容要简洁简洁，抓住要点。十二、三、班前安全谈话基本要点、二、安全提示：提示加油过程中可能发生的风险和预防措施。 提供加油设备使用中可能发生的风险和预防措施的周边和自然环境、气候变化可能发生的风险和预防措施。13、13、3、课前安全谈话的基本要点，3、工作安排-明确本班员工值班的主要工作任务(包括加油、清洁、整理品、学习) -明确本班员工岗位职责-明确本班员工突发事故发生或发生时的分工注：内容必须明确具体。14、14、三、班前安全谈话基本要点，4、职工承诺-保证按规范操作-保证油品质量和数量-保证周到服务完成各项工作。 注：员工一齐口头答应上述四项内容，15、QHSE是先进管理体系世界上优秀的管理方法泰勒标准化、狄拉克目标管理、梅奥人本管理、戴明的PDCA循环、威廉大内的企业文化管理。 QHSE管理体系，即质量、健康、安全和环境管理体系，统一了现代优秀的管理方法，形成了体系，形成了标准。 QHSE管理系统是一种管理标准，是一种以风险管理为中心的科学、系统、规范的管理方法。 建立QHSE管理体系的必要性、16、预防性风险是HSE管理体系的本质要求、危害识别、频率分析、严重性分析、风险评估、管理维护、修订计划和管理控制的改善、纠正检查、改善、重新评估、承受的风险、持续改善、N