(1)用连乘的方法解决问题.ppt

1、,用连乘的方法解决问题,R三年级下册,学习目标,1.创设学生感兴趣的情境，使学生在自主探索中掌握连乘应用题的数量关系，并能应用连乘的方法解决相关的生活问题。 2.在教学中培养学生有条理地分析、解决问题的能力，初步了解同一问题可以有不同的解决办法。,学习重点,学会用乘法两步计算解决问题，初步掌握解决“连乘”问题的策略。,学习难点,运用不同的解题思路解决简单的实际问题。,一、引入新课,(1)三(1)班一部分同学为布置教室折纸鹤。每两个同学一组，每个同学折3只纸鹤，每个小组一共折了多少只纸鹤？,根据“每个同学折的只数人数=每个小组一共折的只数”得出：32=6(只)。,(2)三(1)班一部分同学为布置

2、教室折纸鹤。每个小组折6只纸鹤，8个小组一共折了多少只纸鹤？,根据“每个小组折的只数小组数=8个小组一共折的只数”得出：68=48（只）。,如果将这样的两道题合在一起，你能解决吗？,今天我们要学习的是用乘法两步计算解决问题。,二、自主探究,超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱？,超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱？,超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱？,超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱？,（1）每箱卖了多少钱？,451252700（元）,4512540（元）,（2）一共卖了多少钱？,54052700

3、（元）,还有其他方法吗？,超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱？,超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱？,（1）5箱共有多少个保温壶？,125452700（元）,12560（个）,（2）一共卖了多少钱？,45602700（元）,34=12(枝),53=15（个）,1.看图列算式。,2.填一填。,学校教学楼有4层，每层有12间教室，每间教室里装6盏日光灯。一共要装多少盏日光灯？,解法一:列式为4126，这里先求（ ），再求（ ）。,解法二:列式为1264，这里先求（ ），再求（ ）。,一共要装多少盏日光灯,4层有多少,每层数学楼装,一共要装多少盏日光灯

4、,间教室,多少盏日光灯,3.江南小区有32幢楼房，每幢楼房有6个单元，如果每个单元每月节约用电8千瓦时，那么江南小区每月一共节约用电多少千瓦时？,方法一：8632=1536(千瓦时),方法二：6328=1536(千瓦时),答：江南小区每月一共节约用电1536千瓦时。,阅读与理解,分析与解答,回顾与反思,（1）每间教室装的玻璃 8648（块）,三、巩固深化,张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃?,方法一：,8616768（块）,（2）一共安装的玻璃 4816768（块）,三、巩固深化,张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻

5、璃，一共要安装多少块玻璃?,（1）16间教室共有窗子的数量 61696（扇）,8（616）768（块）,方法二：,答：一共要安装768块玻璃。,（2）一共安装的玻璃 896768（块）,2. 一个西瓜大棚有8垄，每垄种35棵，每棵结2个西瓜。一共结多少个瓜？,835280（棵） 2802560（个）,8352560（个）,方法一：,答：一共结560个西瓜。,方法二：,1053,828,956,1008,966,1512,1108,3. 计算。,4. 公司有一批矿泉水，安排一位员工搬运，每箱24瓶，每次可以运走12箱，3次恰好运完这些矿泉水瓶。一共有多少瓶矿泉水？,2412288（瓶） 2883

6、864（瓶）,24123864（瓶）,方法一：,答：一共有864瓶矿泉水。,方法二：,四、课堂小结,用连乘的方法解决问题,4512540（元） 54052700（元）,451252700（元）,方法一：,数量关系：单价数量=总价,综合算式：,例3,12560（个） 60452700（元）,方法二：,综合算式：,125452700（元）,五、课后作业,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,六、教学反思,本节课主要是教学乘法两步计算，连乘应用题的两种解法。在教学时注意调动学生的学习经验和生活经验，采用独立尝试、讨论等方式，让学生主动探索解决问题的方法。在教学过程中，使学生已掌握的知识技能对解决新问题产生积极的影响，体现学生学习的自主性。,六、教学反思,以教材为依托，利用教材提供的素材，结合生活实际，为学生创设探究数学问题的情境，鼓励学生根据已有信息提出想要