同济大学教授罗瑾琏-企业人力资源管理培训.ppt

1、企业人力资源管理、上海市注册咨询专家、本课程计划、8个讲座单元、案例讨论-图片团队任务请参阅：4茄子案例-任务个人任务请参阅：论文2篇-系统比较-本企业人力资源管理的具体做法评估参考手册米雷蒙阿瑙伊等，刘英翻译人力资源管理：取得竞争优势中国人民大学出版社罗根是企业成果的人力资源三月20日三月27日，四月3日，四月10日，四月17日，四月24日，四月24日了解成功经营的人力资源战略意义人力资源战略和管理战略相关联框架开发人力资源管理的最佳实践，本课程的目标，本课程的原则，定位：经理内容：应用为主，理论辅助格式： 教材或其他参考书可以在课前课后看作业。分组作业要统一完成，个人作业要独立完成。每个迟

2、到者首先在舞台上重复上节课的一个茄子问题，测量学习效果指标。出席率，参与性，作业质量，行为改善评价构成课题40%课30%笔试30%，1强论，个人潜能开发破冰游戏管理？人力资源、人才、人口、劳动力？人力资源管理？人力资源发展阶段现代人力资源和传统人力资源管理通过直线经理和人力资源经理角色人员进行竞争优势人力资源管理环境各国人力资源管理比较HRM理论平台研究对象，1，个人潜力开发刷新，3:最有价值的问题上最恰当的回答奖最佳倾听奖，2，管理，3，人力资源，人口，人才，劳动力，3相4，5，人力资源管理的发展过程，档案管理阶段，政府职能阶段，组织职能阶段，6，人力资源管理与传统人事管理的区别工作方式，积

3、极参与，透明的手动控制，服从，尊重，民主命令式，独裁，挑战，变化例程，记录，记录，职员思维方式，职员管理，职员能力，组织能力，构建人类组织的主要人力资源支点，西南航空公司，西南航空公司案例讨论：问题：西南航空公司的竞争优势来源是什么？他们的战略是什么？什么能力？运行牙齿战略需要哪些资源？这些优点是可持续的吗？可以模仿吗？我们能从西南航空公司获得那种经验吗？赫伯。克利和带来的领导经验，在任何组织中，人力资源最高管理层是谁？克利和执行的人力资源功能是什么？克利和领导力怎么办？为什么他卓有成效？如果赫伯克利从事你的工作，他有什么区别吗？9，不断变化的人力资源管理环境，不断变化的宏观环境变化的微观环境

4、变化的工人实体，不断变化的宏观环境，全球经济一体化影响缓慢的经济增长服务型经济发展趋势法的健全性，不断变化的微观环境，企业不断增加的组织复杂性和规模产品的更新和战略曹征，不断变化的工人实体，工人构成变化的劳动者教育水平的提高劳动者对职业生活质量的更多关注，10，国内外人力资源管理模式的比较(日本555美元，中国数十美元)对经理阶层进行特殊管理方式、高薪创新改革的工资制度类别制企业文化是美国人力资源开发的精华、美国人力资源开发环境、大企业89%，在总公司层面任命了一名人力资源执行总裁，约20万名人力资源开发专家人力资源开发专家的工资正在增加。这是90年代以来新兴行业的年教育费超过2500亿美元7

5、0%的高级经理、专家、技术工人、日本、日本人力资源管理的三大特点终身雇佣制年资序列制企业工会、影响日本人力资源开发的11个文化建设每个人平等的哲学团队精神人际关系方式团体发言人，长期导向教育的一般导向性工商业的一般导向性政府政策第二层经济中一般制度国内人才市场、日本企业职员灵敏的触觉绅士的风格，创造性的高度负责任的工作成果，对中国、计划经济的深刻影响“三铁”不仅没有威信，也没有失实，比起法制经验，科学现在的职工思想发生了10茄子的变化，现在职工思想发生了10茄子的变化，职工的职业精神牙齿减弱了，自主的职业意识削弱了共产主义信念牙齿的封建经济手段牙齿强，防守意识牙齿弱，竞争创新意识牙齿强，轻视政治素质的劳动者的凝聚力减弱，表现出新的异议意识，削弱经济意识，削弱利益意识，削弱奉献精神，增强商品意识，削弱道德意识，削弱追求个人价值的意识，削弱集体主义，国家利益意识。思想导向、主人翁精神(60年代)建设精神文明和物质文明(80年代初)四讲义(90年代初)经济建设的重点是依靠科学技术，提高劳动者素质。(90年代美)学习型组织(近几年)知识经济和知识管理(近几年)，x理论，y理论，z理论PDCA