第二目我爱我家.ppt

1、我爱我的家庭，教学目标，知识目标：理解爱我的家庭的意义，掌握爱我的家庭的方法能力目标：能够在我的生活中使用我所学的爱我的家庭的方法。情感、态度、价值观、目标，促进关爱家庭的情感，积极实施关爱家庭的行动。要点：爱家庭的意义和困难：爱的行动、观察和反映。教材第4-5页的形象思维：1 .你如何评价这四个学生的行为？2.你爱你的家吗？你认为什么样的行为才是真正爱你的家人，以及如何“爱”你的家人？介绍：他山之石美国孩子眼中的爱我的祖母患有关节炎，不能再弯曲她的脚来涂脚趾甲了。所以我的祖父总是画她，即使他自己的手得了关节炎。这就是爱。“丽贝卡八岁。2。”爱是当你出去吃饭时，你把大部分薯条给了别人，但你不在

2、乎他是否给了你。“克里希六岁。3.当你累了的时候，爱会让你开怀大笑。”特里-4岁，4岁。爱是当我妈妈为爸爸煮咖啡时，在给他之前先尝一尝，看看味道是否合适。丹尼-7岁，5岁。我在钢琴独奏会的舞台上，非常紧张。看着观众，每个人都在看着我。我看见爸爸向我挥手微笑，他是唯一这么做的人。我不再感到紧张了。辛迪八岁了。6.爱情就像一个小老太婆和一个小老头。虽然他们彼此很了解，但他们仍然是朋友。汤米六岁，七岁。爱是当妈妈看到爸爸流汗，仍然说他比罗伯特里弗德更帅。克里斯七岁了。8.她每天给儿子洗臭袜子和鞋子，但她从来没有生病。杰西卡八岁，比赛是评判最可爱的孩子。获胜者是一个四岁的孩子，他的邻居是一个最近失去妻

3、子的老人。当小男孩看到老人哭的时候，他走进他的院子，爬到他的腿上，然后坐在那里。后来，他妈妈问他对邻居说了什么。小男孩说：“没什么，我只是帮他哭了。”这难道不是一种在家的爱吗？当家庭成员犯错并遭遇不幸时，他们会默默地帮助哭泣，而不是唠叨和抱怨。以上材料给了他们什么启示？请根据你自己的理解总结一下爱你的家人的基本要求。1.爱我们的家庭需要我们理解家庭中的人和事。不要因为家庭贫困而自卑，不要因为优越的生活条件而骄傲，不要因为父母离婚而怨恨，不要因为父母身体和智力的差异而苦恼，不要因为家庭矛盾而对家庭生活失去信心。阅读和回答阅读课本第5页：“就像世界上没有两片完全相同的叶子一样。”你的家庭情况怎么样

4、？你认为你应该做什么？阅读与思考阅读：课本第6页的资源链接、第7页的插图和第8页的李四光的故事思考：你的灵感是什么？热爱家庭的基本要求。爱我们的家庭需要我们自立，克服惰性。2.爱我们的家庭需要我们勤奋。3.爱我们的家庭需要我们尊重老人，关心年轻人。我们怎样才能尊敬老人，关心年轻人呢？尊重老人：应该尊重父母和其他老人，关心他们的健康和生活。尊重家人的选择，倾听他们的意见，并在他们遇到困难时给予帮助。关心孩子：应该关心比自己小的人，而不是欺负他们，并尽可能地帮助他们。以尊老爱幼为荣，以虐老欺幼为耻。母亲的银行存款，每个星期六晚上，像往常一样，我母亲会坐在干净的餐桌旁，皱着眉头把钱放在我父亲的小工资

5、袋里。钱被分成几堆。“这是付给房东的。”这是给杂货店小梅的鞋子的。“老师说这个星期我想买本笔记本，”我说，妈妈一本正经地拿出一枚五分镍币，放在一边。我们面前的这堆钱越来越少了。爸爸总是说，“就这些吗？”母亲点点头，轻声说，没有必要去银行取钱。母亲在银行有存款，这真了不起。我们都为此感到骄傲。它给人一种温暖和安全的感觉。我们认识的人没有一个在市里的银行有存款。我姐姐想高中毕业后去上商学院，我妈妈说，“好吧，”我爸爸点头同意。每个人都急切地拉起一张桌子，聚在一起。我妈妈把一个画着花的小盒子放在我们面前，里面有春节期间月经给我们的钱。这是我们家的小“银行”，不同于城里的大银行。我们急需用这笔钱：我哥

6、哥胳膊骨折时动了，我妹妹得了重感冒，我父亲给她买药，我妹妹给我妈妈看了一个又一个上大学的名单。我妈妈数了数小银行里的钱，但还是不够。我母亲闭上嘴说：“最好不要动大银行的存款。我们都同意我弟弟说我夏天去杂货店打零工，我妹妹和我存了一些废品去卖钱。妈妈点点头，慢慢地写下了一组数字：爸爸算了一下，觉得不够，就把烟斗从嘴里拿出来说：“我戒烟了。”“。这样，我们再次避免使用大银行的资金。即使在最困难的情况下，我们也非常务实，因为我们的银行里有存款。后来，我们长大了，离开了家。直到有一天，我给了妈妈上班后第一个月的工资。我把它放在妈妈的膝盖上，对她说，这是给你的。把它放在你的存折里。妈妈看着我说：“跟我走吧。”她嘴角挂着微笑。她说：“我一