第四单元知识梳理

1、第四单元知识整理，单元主题：外国名叫萧卖火柴的少女丹麦安德森胡安卡罗切鲁宾孙漂流记英国笛福汤姆索亚冒险记美国马克吐温，卖14火柴的少女主要讲述(卖火柴的少女在除夕街头冻死)悲惨的境遇我第一次看到了暖炉。 少女非常冷，所以想要暖炉。 第二次看到了有香气的鹅。 小女孩很饿，所以她想吃东西。 我第三次看到了美丽的圣诞树。 少女很辛苦，所以她想得到喜悦。 我第四次看到了慈爱的奶奶。 少女很孤独，所以她想得到爱情。 我第五次和奶奶一起飞去了。 她很辛苦，所以想变得幸福。 看了文章，一、她俩在光和快乐中飞来飞去，飞得那么高，又冷又饿又痛苦。 a :这个词采用排序法。 这句话的意思是少女离开了这个世界，死在

2、了美丽的幻觉中。 少女只要活在这个世界上，就只有冷，只有饿，只有痛苦，因为这些书写表达了作者对穷人的深切同情和对旧社会贫富差距很大的社会现实的强烈不满.2，谁也不知道她看到过多么美丽的东西，他a :句子有“曾经”和“幸福”两种。 曾经指的是在火柴燃烧中诞生的幻影。 第一个“幸福”意味着少女死前在美丽的幻影中度过，幸福的第二个“幸福”意味着少女死后没有寒冷、饥饿、痛苦，完全幸福。 通过这两种“幸福”，我们可以抑制作者心中充满的悲愤，感受到对穷人的深切同情和对贫富差距社会现实的强烈不满。 15、范卡，1、这篇文章通过范卡给祖父写信，反映了贫困儿童在俄罗斯社会的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。

3、2、文章在写信过程中被描述，采用了对比、反衬、暗示的表现方法。 文中插入的回忆内容是乡下生活的两个场景： a，是老爷爷守夜的场景. b树中切圣诞树的场景. 范卡因回忆乡村生活的乐趣而引起学徒生活的痛苦，人们对范卡的深切同情和对黑暗社会的愤怒3，本文在表达上有两个特征：第一，在叙述范卡的悲惨境遇时，作者的叙述，范卡的信和他信中的回忆三个第二，采用对比、反衬、暗示的表达方式，阅读文章，我的生活无法期待，也比不上狗的回答：这句话采用了比喻的手法，“期待”是指生活的希望。 胡安卡认为生活没有希望，反映了胡安卡极度痛苦的心情，强调了胡安卡学徒生活的悲惨。 的双曲馀弦值。 一个小时后，他带着甜蜜的希望睡着

4、了。 他在梦中看到温暖的炕，炕上坐着他爷爷，两腿垂下，看着他的信的泥？ 我从炕旁边走过，摇着尾巴回答：范卡没有写收信人的地址，祖父不能收信。 收下也没用。 这样，所有卡片的美好愿望就像他的梦一样，不过是天真的梦。 梦醒后，悲惨的生活依然更加悲惨。16吕浜孙漂流记、吕浜孙漂流记的概要部分按吕浜孙冒险的时间顺序记述，写作遇难岛、建房定居、养牧栽培、拯救星期五、回英国，吕浜孙在荒岛战胜困难吕滨孙不怕困难，乐观向上，顽强生存，机智强，聪明能干的冒险家。 吕浜孙漂流记告诉我们要学会生存，学会坚强，面对困难。 第17课汤姆索耶的冒险，汤姆索耶的冒险围绕“冒险”写了汤姆的5次冒险： 1、哈克和半夜去墓地试胆2、哈克、乔奇和杰克逊成为海盗3、去哈克和鬼屋找宝藏4、贝奇和魔克托尔洞窟真正的冒险是在贝基和魔克托尔洞穴迷路。 汤姆索亚是个喜欢冒险，聪明，勇敢，反抗的孩子。 二回顾.四、一关于人生哲理的名文诚实是道德之书。 埃及：迈哈福兹平民史诗的眼泪洗不掉痛苦。 冰岛：拉克斯内斯冰岛钟声最伟大的见解是最朴素的。 金蝇之王为了自己的希望而活着。 安静的顿河守信是财宝，不能随便扔。 哥伦比亚：马克思孤独百年，使玉石完美，不是锤击，而是水歌和舞蹈。 印度：泰戈尔飞鸟集只有勇敢沉着的人才能渡过