5烛之武退秦师.ppt

1、第4课蜡烛的武退秦师，“老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不息。 自古以来，有多少志远道远，面对社会、命运的不公平，面对重大局面，毅然出身，为国家，为苍生贡献力量。 蜡烛的武器就是这样让我们佩服的人，今天我们进入蜡烛的武器，让秦师退却，看看他是如何用三寸不烂之舌击退百万师的。 1 .理解和把握文章中的文言内容词和虚词的意思和用法2 .分析人物形象，把握人物形象的技巧3 .学习古人不计个人得失，顾全大局的爱国主义精神。 左丘明、姓左丘、名明(姓丘、名明、左是尊称)、春秋末期的鲁国人。 左丘明知识渊博，人品高尚，孔子言语同耻。 “巧言、令色、足恭、左丘明耻、丘也瞒着羞耻的仇恨和其他人为友，左丘明

2、耻为耻，丘也耻。 太史公司马迁称之为“鲁君子”。 左丘明出生的家族一代是史官，因为和孔子一起“周一般，周一般的历史上看书”，鲁国和其他封侯各国有大量的史料，所以春秋萩报道中国古代初次报道的详细内容成为讨论精湛的编年史左传，成为历史家开山的元祖。 左传左传，本名左氏春秋，是中国第一部叙事诗的详细、体系完整的年代记。 文章始于吕隐公元年(前722 )，始于鲁哀公二十七年(前468 )，是研究中国春秋时代的重要历史文献，对春秋时代主要诸侯国在政治、经济、军事和文化等方面发生的事件作了比较全面的描述，客观地阐述了各侯国之间和诸侯国内部的斗争以及劳动人民和统治者之间的斗争秦晋围郑发生在公元前630年。

3、在此之前，郑国做了两件对不起晋国的事。 一是晋文公当时经过郑国时，郑国没有礼貌对待；二是晋、楚城普战，郑国派军队帮助楚国，结果楚国失败。 晋国为什么联合秦国攻击郑？ 当时秦国也在争夺霸权，所以也要对外扩张。 一个是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一个是楚为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。 秦晋历史上关系一直很好更重要的是，秦也有向外扩张的欲望，所以秦晋联也必然。 秦晋周郑局势图，函() 泛()佚()代码()逢()孙朝()济和夕阳版杨，hn，fn，y，zhu，qu现在老男人，无能为力。 【提示】“已”和“男性”相同。 行李往来包括消除困意。 【提示】“共”通过“供给”来供给。 秦伯说郑人盟。 【提

4、示】正如所说，“悦”失去了给予的地方，不知道。 【提示】“知”和“知”相通，指出下面句子的词类活用的词和意思。 晚上代码出来，见秦伯。 【提示】夜：名词作状语，夜。 从东边封郑，从西边封郑。 【提示】东：名词作状语，位于东。 名词作状语：文言文中，有些名词在动词前面使用，对这个动词起直接修饰或限制的作用，在句子中填充任意的状语。 晋军函陵，秦军泛南。 【提示】军：以名词为动词，驻扎军。 然后你为晋君赐而品尝。 【提示】赐：把动词作为名词，给予恩惠。 邻厚，君薄也。 【提示】厚度：形容词变成动词，就足够了。 淡：形容词变成动词，变弱。 如果郑亡对君主有益。 【提示】亡：动词的使用方法、灭亡。 从

5、东边封郑，从西边封郑。 封：把名词的使用方法作为国境。 越国在贱处，你知道其难。 【提示】卑：名词的意动用法为边邑。 一、名词名词例：陈胜王(称王)。 二、名词和动词，如弦和太鼓。 三、名词代词，如驴怒不可遏，踢蹄；(黔之驴)四、所名词，如：太守立即派人去，找所志，然后迷路，再也得不到路。 (桃花源记)分析：名词“志”跟在“所”之后，作为动词活用，翻译成“做记号”。 【知识扩张】名词被活用为动词的四种类型，指出以下句子中的古今异义词及其意思。 如果你以为东道主弃郑而去。 东道主：古义、东方道路上的主人今义、请客的主人。 行李往来包括消除困意。 【提示】行李：古义、使用者今义、出门时带的包裹和箱

6、子等。 微夫人的力量不及这个。 【提示】夫人：古义，他，文章指秦穆公，今义，一般人妻子的尊称。 现在急于求儿子，也是寡人的过错：结构助词，的。 子犯请打之：代名词指秦军。 大臣的强大也还不如人的：助词，用于主谓之间，取消句子的独立性。 夜间代码出来了：连言，时间修正。 朝济与夕设版：连言、时订的转换。 我还是代表着商量和希望的语气呢？ 你也知道那个的困难：指示代词，那个。 并且，那个，1 .省略文(1) (蜡烛之武)辞是臣的壮也(2)夜代码(蜡烛之武)出来(3)敢说这和故事整体的发展有什么关系？ 【提示】文章的第一段说明了秦晋包围郑的原因，用“晋军函陵”、“秦军泛南”来说明攻势，暗示郑国危急，

7、阐明了蜡武说服秦伯的背景，为下一个故事的发展铺平了道路。 第一阶段的原因和形势的描述，不仅为故事的发展埋下了伏笔，也为蜡烛武器的秘密活动提供了有利条件。 2 .写文章烛武在使命面前，先“辞”，然后“受”，发挥什么作用？ 【提示】一是说明蜡烛武器的状况，不能再利用的老臣二是委婉地批评郑伯使用人，但在关键时刻，作为一国的君可以认识自己的错误，虚心纠正。 三是点明蜡烛武深明大义，注重国家。 话虽然很少，但描绘了蜡烛武器的形象，为描绘其勇敢精神做了必要的铺垫。 3 .文章“大臣的强大，现在老男人还比别人差，也无能为力。 ”这句话弦外的声音是什么？ 【提示】表面谦虚，其实是指责郑伯一直不重用他，埋没了他

8、的才能。 4 .在第三段中，蜡烛的武器是如何说服秦军退却的【提示】本段的中心是蜡烛的武说秦君，辩白为125字，但并不卑躬屈节，不刺激对方，不失本国尊严地说秦、晋联盟的伪善。 郑不利于秦，晋国贪婪不厌背信弃义，婉转，面对齐，深入主题。 5 .请简要总结一下蜡烛武器形象的特征。 【提示】深刻揭示雄辩、大义，注重大局，机智勇敢，不谦虚。 6 .正文在写作上有什么特点？ 请结合文章进行概述。 【提示】伏笔与照应。 文章虽然短，但讲故事时，到处都能注意伏笔和照应。 例如，在说明秦、晋围郑的原因时，说“晋无礼，楚弐”，说明秦、郑并不矛盾。 这为下一支蜡烛的武退秦军埋下了伏笔。 “夜码出来了”与开头的“晋侯、秦伯围郑”“国危男性”对应。 波澜起伏。 像大兵压境一样，郑国的危险一夜之间，人们捏着汗，蜡烛武器的出现给事件带来了转折期，但他又辞职了。 后来郑伯的过错，使案情有所缓和，曲折，艺术传播力增加。 详情得当。 这篇文章主要表现蜡烛武将如何退秦师，所以重点放在蜡烛武的话语上。对于