第三课同侪携手共进.ppt

1、第三课 同侪携手共进,同学 朋友,班上来了一个新同学叫小闷，三个星期过去了，大家也没看到她笑过、大声说过。 考完数学，因为一道简单的题目没做出，她心事重重，几天前她试图问同桌，可不敢开口; 劳技课上，一个小时的制作难题卡住了，想让小组成员帮忙，可也不敢说，下课了也没做完。小闷很苦恼! 1、请同学们分析一下，小闷为什么苦恼啊？ 2、大家帮小闷出谋划策，她怎样才能建立良好的人际关系呢？,自主学习提示： 1.闭锁心理的危害 2.开放自我，积极交往的意义 3.受欢迎的品质和不受欢迎的品质 4.友谊的重要性（交友的益处） 7 5.怎样交友（交友原则） 9,情景体验,有一天，小菊回家晚了，做好晚餐却久等孩

2、子不归的妈妈不免生气，责问女儿究竟去了哪里，小姑娘回答说，她停下来等小冰，小冰在骑车回家的路上跌倒，自行车摔坏了。“可是，你又不会修车啊。”母亲说。“那没关系，”小菊说，“我停下来，陪着她一块儿哭就是了。” 什么是真正的朋友呢？,合作交流,什么是真正的朋友？ 你愿意和什么样的人交朋友？,普通的朋友与真正的朋友,一个普通的朋友从未看过你哭泣，一个真正的朋友有双肩让你的泪水湿尽。 一个普通的朋友不知道你父母的姓氏，一个真正的朋友有他们的电话在通讯簿上。 一个普通的朋友会带瓶葡萄酒参加你的派对，一个真正的朋友会早点来帮你准备,为了帮你打扫而晚点走。 一个普通的朋友讨厌你在他睡了后打来电话，一个真正的

3、朋友会问为什么现在才打来电话。,情境分析,教材第33页的事例 帮助小冬和小宁想解决困惑的办法,情境分析,有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打得觉得受辱，一言不语，在沙子上写道：今天我的好朋友打我一巴掌 他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻下：今天我的好朋友救了我一命 朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？” 请同学们猜一下，这个人会怎么说呢？,另一个笑了笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们

4、要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹去它。,朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。,忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助，,你会发现这世界上你有很多真心的朋友。,这个故事给我们的启示是：,情境分析,小鹏是班长，他和小叶是好朋友，小叶最近迷恋上了网络游戏，常常通宵上网。 有一天，小叶通宵上网的时候和某社会青年发生了矛盾，小叶让小鹏不要告诉老师，并要求小鹏与他一起想办法对付该社会青年。 如果你是小鹏，你该怎么办？,一个路人发现路旁有一堆泥土散发出芬芳的香气，他就把这堆泥土带回了家。一时之间，他家竟然香气满室，路人好奇又惊讶的问这堆泥土：“你是从大城市来的珍宝呢？还是一种稀有的香料，或是价格昂

5、贵的材料？”泥土说：“都不是，我只是一堆普通的泥土而已。” 路人又问：“那你身上的香气是哪里来的？” 泥土答：“我只是曾经和玫瑰相处了一段时间。”,玫瑰的朋友这篇文章说明了什么道理?,单项选择,1美国著名企业家戴尔卡耐基曾说过：一个人事业的成功，只有15%要靠他的专业技术，另外的85%要靠人际关系和处世技巧。而少男少女则把人际关系和友谊称为“人生最美丽的风景线”。这是因为() 友情是我们必不可少的心理“营养”友情能够使人分享更多的欢乐和幸福友情有助于我们排解烦恼和忧愁拥有了友情，我们就将拥有一切 AB CD,A,2“金无足赤，人无完人”、“水至清则无鱼，人至察则无徒”。这些人生的哲理都告诉我们，在交友的过程中，应该 () A只看朋友的优点，不看朋友的缺点 B以宽容的态度对待朋友 C什么样的人都是可以做朋友的 D对待朋友的缺点应该睁一只眼、闭一只眼，不要太较真儿,B,3“独学而无友，则孤陋寡闻。”这是因为 () A三人行，必有我师 B一个喜欢学习的人，没有朋友 C秀才不出门，全知天下事 D只要知识渊博，就能拥有朋友,A,友谊的格言,友谊