关系规范化练习题

1、一、单一选择题1.正则化理论是关系数据库逻辑设计的理论基础。根据牙齿理论，关系数据库内的关系必须得到满足。每个属性都是()。A.没有相互相关的b .不可分离C.可变长度d .相互关联2.在关系模式下，2NF表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.符合1NF，没有非主属性到代码传递相关性B.1NF满足和郑智薰主属性到代码部分无相关性C.符合1NF，没有非主属性D.符合1NF，没有组合属性3.在关系模式下，3NF表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.符合2NF，没有与代码的郑智薰主属性传递相关性B.2NF满足和郑智薰主属性到代码部分无相关性C.符合2NF，

2、没有非主属性D.符合2NF，没有组合属性4.关系模型期间，关系模式至少为()。A.1NF B.2NF C.3NF D.BCNF5.关系模式R(A，C，D)牙齿具有函数相关性AC，AD，候选代码为_ _ _ _ _，关系模式R(A，C，)6.如果关系模式R(A、B、C、D)具有函数相关性AB、AC，AD，(B，C)A牙齿，则候选代码为_1.关系标准化的操作例外是什么？那是什么引起的？解决方案是什么？2.第一范式，第二范式，第三范式关系的定义是什么？什么是第三部分依赖？什么是传递依赖性？请举例说明。4.第三范式表必须不包含部分从属关系吗？5.对于主键仅由一个属性组成的关系，如果是第一个范式关系，则

3、应该是第二个范式关系吗？6.有关系模型：学生选择课程(学号、名字、材质、性别、课程编号、课程名称、学分、成绩)。安装一名学生后，可以选修多门课程、一个课程等多门学生选修课。一名学生有自己的学科，每个课程有自己的课程名称和学分。指出牙齿关系模式的候选密钥，判断牙齿关系模式是第几个范式。如果不是第三范式牙齿，则规范化到第三范式关系模式，并表示分解的每个关系模式的主键和外键。7.设定关系模式：学生表(学号、名字、素材、班号、班主任、系主任)，意思是一名学生只在一个系的一个班学习，一个系只有一名系主任，一个班只有一名班主任，一个系可以有多个班。指出牙齿关系模式的候选密钥，判断牙齿关系模式是第几个范式。

4、如果不是第三范式牙齿，则规范化到第三范式关系模式，并表示分解的每个关系模式的主键和外键。8.有关系模式：授课西餐(课程编号、课程名称、学分、授课教师编号、教师名称、授课时间)有确定的课程名称和学分(由课程编号确定)，每个教师(由教师编号确定)有确定的教师名称，并指出牙齿关系模式的候选关键字，牙齿关系模式属于第几个范式如果不属于第三个范式，请用第三个范式关系模式规范化，并指出分解的每个关系模式的主键和外键。9.已知关系模式为s(sno、sname、sex、sdeptno)。Sdept(sdeptno，sdeptname)。有人把它设计成关系模式SS。Ss (SnO、sname、sex、s deptno、sdeptname)1.SS的主代码是？2.多少范式？为什么10.在商业组数据库过程中，假定关系模型R牙齿如下：r(商店编号、商品编号、商品库存数量、部门编号、负责人)规定时：各商店的各商品只在该商店的一个部门销售。每个商店的每个部门只有一个负责人。每个商店的商品只有一个库存数量。请回答以下问题：(1)根据上述规定，列出关系模式R的基本函数