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文档简介

1、,第五届国家示范高职院校成 果展示会,创想,营销与策划专业10级学生: 张秋铭 刘小心 黄剑峰 覃素冰 指导老师: 黄 尧 唐可可,感谢范处长给我们这次实践的机会! 感谢深圳信息职业技术学院领导老师们给予的大力支持! 感谢指导老师的指导!,目 录,中心思想 深圳信息职业技术学院场地调研 初步创意 工作计划,中心思想,中心思想,中心思想,国家示范高职院校如冉冉升起的明星,引领我国高职院校,带给全社会对职业教育全新认识。 本次展示会以示范院校的学生为中心,以过程体验、行为体验和成果展示的全景、全息手法,突出展示和体现高职院校的教育教学改革成就,揭示校企合作、双主体育人、理实一体、学做一体等优质教学

2、过程、方法、手段和措施。,星高职新认识,深圳信息职业技术学院场地调研,深圳信息职业技术学院 场地调研,深圳信息职业技术学院场地调研,1、硬件设施:先进、齐全;,深圳信息职业技术学院场地调研,2、食宿集中,展会成本低,深圳信息职业技术学院场地调研,3、以高职院校为平台,能够实景且直接地呈现高职教育的风貌,深圳信息职业技术学院场地调研,4、校园环境便于学生操作执行;,深圳信息职业技术学院场地调研,5、政府和院校大力支持,省长黄华华视察学校,市委副书记王惠明视察学校,市委书记王荣视察学校,深圳信息职业技术学院场地调研,1、没有足够的大型室内空间,羽毛球馆不能使用,只能使用图书馆,会议中心,宾馆大厅;

3、,深圳信息职业技术学院场地调研,2、展示会比较分散,不能集中呈现;,初步创意,初步创意,初步创意,总体构想:时光隧道,点,回顾前四届会展内容及示范建设历程,线,面,优秀教学方法和过程揭示,最新示范建设成果展示,初步创意,展 现 方 式,以学生为中心,亲自动手和执行,参观者可融入其中,以行为体验高职魅力; 以校区路线、建筑体、户外空间串接成点、线、面为一体的参观线路,在时光穿梭中体验高职的全景、全息的魅力。 在标志性的路口、建筑、展区、门口等进行视觉识别的包装。,样 本 体 现,接待服务:电瓶车、导游、物品物质分发、酒店服务、餐饮服务等(包括机电专业 导游专业,物流专业,酒店管理专业 ,烹饪专业

4、等) 信息服务类:教学资源库、图书信息、职业信息、企业沙盘等 职场实战:模具生产、平面设计、动漫设计、医疗卫生、特警公安 、营销、策划等 自由空间:在原学生公寓旁的大巴停车场成为每个学校自由发挥特色展示与贸易的平台。,效 果 预 测,能够实现在一个高职院校的环境和氛围中,以学生熟悉的环境和情景去体现学生学习、实训、工作的过程。 但需要精心策划、设计和搭建的场地、场所会比较多。,可 行 性 评 估,有足够的学生公寓和教师公寓容纳大批高职院校师生驻会参展 利用校园资源的区域相对集中,便于参观。 有深圳市委市政府和深圳信息职业技术学院的领导和师生们的大力支持,可行性比较高。,工作计划,工作计划,工作计划,第一步,本次活动为现场调研和初步创想阶段,第二步,第三步,在教育部确立主题和指导思想后,由南宁职业技术学院10级营销与策划专业全体14个策划团队深入开展策划创意和方案设计,在教育部审核批准总体方案后,由南宁职业技术学院和深圳信息职业技术学院共同完成具体执行方案;,第四步,现场执行,以上为我们在短暂的深圳之行中的不成熟考虑 请领导们批评指正! 感谢各位领导聆听,

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