七年级数学上册 6.1《数据收集》学案3 湘教版_第1页
七年级数学上册 6.1《数据收集》学案3 湘教版_第2页
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文档简介

1、湖南省邵阳市第十中学七年级数学上册 6.1数据收集学案3 湘教版年级：七年级 学科：数学 审核：内容：6.2复式折线统计图 课型：新授 学习目标：1、掌握复式折线统计图的制作方法。2、在具体情景中运用复式折线统计图描述数据。重点：复式折线统计图的的特点和作用。难点：理解复式折线统计图的特点一、学前准备：（阅读书157-159）1、观察书上的折线统计图，我们可以得到什么信息？2、能否直观的比较这两家商店一年的销售变化趋势？如何比较？二、探究活动（阅读基训67）1、折线统计图是 2、折线作统计图的特点 3、将两张折线统计图折叠在一起会得到 统计图4、阅读书159页，回答下列问题：（1）甲、乙两商店

2、这一年销售量的共同趋势是什么？（2）甲商店的销售量哪几个月低于乙商店的销售量？（3）甲商店的销售情况从什么时候起明显改观？其中可能又什么原因？2师生探究合作交流甲、乙两地1998年每月的月平均气温（）123456789101112甲地261015182225282217124乙地251016.5222832.532261911.55根据统计表中的数据绘制复式折线统计图根据上述统计图回答下面的问题：（1）最高月平均气温甲地出现在 月，乙地出现在 月；（2）甲、乙两地最高月平均气温相差 ；（3）甲地月平均气温由 月至 月逐渐升高，由 月至 月逐渐降低。（4）乙地月平均气温由 月至 月逐渐升高，由 月至 月逐渐降低。 （5）甲、乙两地在这一年气温变化的共同趋势是 2、下图是我国198019

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