七年级数学上册 从三个方向看导学案（1） 苏科版_第1页
七年级数学上册 从三个方向看导学案（1） 苏科版_第2页
七年级数学上册 从三个方向看导学案（1） 苏科版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

班级 小组 姓名 学习目标：知识目标：体会从不同方向观察同一个物体可能看到的不一样的结果。能力目标：由立体图形画出该物体的三视图情感目标：发展空间观念，培养空间想象能力使用说明：认真阅读P134-136重点、难点：根据立体图形（模型）画出该物体的三视图。一自主学习：（一）复习巩固：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。-苏 轼上面的诗句反映了一种什么现象？你还能举例说明日常生活中遇到的上述现象吗？（二）导学部分：如图，桌子上放着1个长方体和1个圆柱。 说说下列3幅图（如右图所示）分别是从哪一个方向看到的？(1)(2)(3)二、合作、探究、展示：（1）填写书本P135页的表格，并回答：人们从不同的方向观察某个物体时，可以看到不同的图形， 从正面看到的图形，称为 从左面看到的图形，称为 从上面看到的图形，称为 （2）观察下列物体的三视图画法，你觉得画三视图时应注意什么？主视图俯视图左视图从左面看从正面看从上面看（3）请画出下列物体的三视图。（4）画三视图应该注意的事项。三 课堂小结：四 布置作业：五 反思：六预习指导：认真阅读书本P134-136

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论