七年级数学上册《2.5有理数的乘除法》学案（2） 苏科版_第1页
七年级数学上册《2.5有理数的乘除法》学案（2） 苏科版_第2页
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1、江苏省高邮市车逻初级中学七年级数学上册2.5有理数的乘除法学案（2） 苏科版七【当堂反馈】分层达标、收获成功班级_ 姓名_ 成绩_ 1计算： （1） （2）（3）（-3.2）1.5 （4）2下列各对数中，互为倒数的是 （ ）A075 与 B- 3与 3 C D- 1与13. 2的相反数与 - 0.5的积是 （ ）A025 B- 0.25 C1 D- 14下列说法正确的是（）A同号两数相乘，取原来的符号 B两个数相乘，积大于任何一个乘数C一个数与0相乘仍得这个数 D一个数与1相乘，积为该数的相反数5如果a，b，c满足a+b+c=0,，abc0，问a，b，c中有几个正数？为什么？ 如果有理数a，b

2、，c满足a+b+c=0,，a、b、c均不为0，问a、b、c三数的积可能是什么符号？举例说明 八【课后作业】及时巩固、查漏补缺1计算：（1）25（-4）+193 （2） 2. 在计算4（-7）(-5)=(45)7中，运用了乘法的 （ ）A交换律 B.结合律C. 分配律 交换律和结合律如果有理数和满足，那么下列说法中，正确的是（）A B.C. 和中至少有一个是计算：（）（）某班举行知识竞赛，评分标准是：答对一题加分，答错一题扣分，每个队的基本分为分。有一个代表队答对了道题，答错了道题，请问这个队最后得分是多少？6将一根绳子两端A、B分别涂上红色和白色，再在中间随意画3个圆点，涂上红色或白色，这样就得到两端涂有颜色的四条线段AC、CD、DE、

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