数学人教版五年级下册正方体.ppt

1、1 .长方体和立方体的认识第2课立方体，r5年生下卷，1 .长方体有()面，全部()形，()面相对的面也有可能是正方形。 长方体的相反侧的面()。 2 .长方体有()条棱、相对棱()。 3 .长方体有()个顶点。 8，长方形，2，完全相同，12，长度相等，6，复习引进，用正方形观察，思考它具有什么特点。 (1)立方体的六个面。 (2)立方体的12条棱。 观察时，可以发现：立方体是六个完全相同正方形包围的立体图形。均为正方形，长度相等，推进新课程，例3，将本书附页下的图案剪切成立方体，测量其棱长度为多少厘米。 长方体和立方体有什么相同点，有什么不同，6条、12条、8条、6条、12条、8条、相对的

2、4条棱的长度相等，12条棱的长度都相等，6条长方形(或有2条正方形和4条长方形)，6条完全相同的正方形、立方体，长度=宽度=高度，归纳起来，立方体是长度、宽度、高度都相等的长方体，是特殊的长方体。 立方体和长方体的关系可以用下图表示。 可以看出，长度=宽度=高度，8个，8种，成为立方体。 指填孔1、长度、宽度、高度相等的长方体，立方体为长方体，6个面全部，6个面的面积全部，12个棱的长度全部。 立方体，特殊，正方形，等于，2，左图是身体，身体各面的面积也称为平方厘米，各棱是厘米。棱锥的长度修正是厘米。 正方形、64、8、96、3，立方体的角锥长度的修正为24厘米，角锥长度为厘米。 2、立方、随

3、堂演习、判断1、立方体是特殊的长方体。 () 2、长方体、立方体都有8条棱、12个顶点、6个面。 ()3.面有6个、顶点有8个、棱有12个的物体是长方体或立方体。 () 4、用四个同样大小的立方体木片，可以做成更大的立方体。 (、5、长方体的六个面必定是长方形()、7、长方体，两个面是正方形，四个面的面积相等()、6、长方体有六个面，每个面有四条棱，合订4、6、24条棱。 ()、8、长方体有6个面、12个棱、8个顶点。 把一个棱锥长4厘米的立方体木块，切成两个完全相同的长方体(损失)，每个长方体棱锥长度的总和是多少厘米？(2 4 4)4=104=40 (厘米)，a :每个长方体棱锥长度的总和是

4、40厘米。 通过这门课的学习活动，你有什么收获吗？班级总结1 .从班级练习题中选择2 .完成练习本课的练习题。 课后作业、能力的培养必须继续做，而且必须随时改进学习方法，提高学习效率才能成功。 叶圣陶，1.(1)这个纸巾盒的正面是什么形状？长度和宽度分别是多少？和它一样的面是哪个？24厘米、12厘米、9厘米，该纸巾盒的正面为长方形。 长24厘米，宽9厘米。 和那个一样的面是后面。 (2)右面是什么形状？ 长度和宽度分别是多少，和那个一样的面是哪个？ (3)哪个面的长度是24cm，宽度是12cm？ 右边是长方形。 长12厘米，宽9厘米。 和那个一样的面是左边。上和下。 204 304 404=360(cm )、3.(与1平行的棱有几个？ 三条(2)和a相交有几条垂直的棱？ 有几条(3)和b平行的棱？ 三瓶，你能找到什么？ 发现各组的棱相互平行，与其中一个棱垂直的几个棱相互平行。 4 .这个魔方是什么形状？prism的长度是多少？ 几个面的形状完全一样？ 正方形，10厘米，6个，10厘米，10