关注变化调整策略重点突破----高三作文备考思路谈.ppt

1、关注变化 调整策略 重点突破-高三作文备考思路谈,广雅中学张春霞,2007年高考作文命题的变化,变化一，多角度材料作文重新登场。 变化二，作文命题形式呈多样化趋势。 2007年考查话题作文4篇，多角度材料作文5篇，标题作文9篇。 变化三，作文评分标准由一统趋于多样。,一、评分标准是指导作文写作的标尺,表一：2007广东高考作文等级评分标准（广东评卷场） 表二：2007全国高考课标卷作文等级评分标准,作文评分标准的比较,1分值分布不同。 2内容表述不同。 1）基础等级的内容栏和表达栏文字的表述有较大改变。 2）发展等级，同为4点条目，但语言表述略有不同，各有千秋。 3）补充说明部分内容不同。 4

2、）卷面书写（标题、错别字、标点、字数等）要求不同。,作文评分标准的比较,通过比较，我们可以看出两套作文评分标准的在评价内容上各有侧重。那么，我们应以什么样的标准来指导作文教学？我们的看法是关注变化、调整策略、重点突破，找出明确的备考方向。,二、作文备考方向,1准确切入题意- 2力争内容充实- 3符合文体特征 （语言表达和段落结构）- 4注重卷面书写-,保底,升格,印象,亮点,三、关注作文命题的类型,标题作文 话题作文 材料作文 （尤其是多角度材料作文）,四、多角度材料作文的备考例谈,特点如下： 1材料内容本身包含有较多的写作角度。 2设题方式暗示了多角度思维的可能性。 3.材料类型多样化：现实

3、材料、理论材料、寓言材料、漫画材料等。,示例1：(2006全国卷),阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个

4、侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。,原伊索寓言的故事内容,命题者增加的一段文字,写作要求不同,示例2：(2007全国卷乙卷),示例3：（2007全国乙卷）,阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300多万，资助了178名贫困学生。当他自己病危住进医院经济困难时，几位受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个来看望他。这件是被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。丛飞说，不要责怪他们，我已经不再需要医疗了。 华农大的学生小李和同学们将买废品的钱捐给了一所希望小学。不久，

5、小李被查出得了白血病，这所希望小学的师生给小李捐款，一个四年级的女生捐了10元，问她为什么把春节压岁钱全部捐出来，她说：“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是一句什么话，她说：“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。” 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容和及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,示例4：（2007北京卷）,阅读下面文字，按要求作文。（60分） “细雨湿衣看不见。闲花落地听无声”是唐诗中的名句，有人说，这是歌咏春天的美好品格：有人说，这是指一种恬淡的做人境界；有人说，这是叹息“细雨”、“闲花”不为人知的寂寞处境；有人说，“看不见”、

6、“听无声”并不等于无所作为，还有人说，这里的情趣已不适合当今的世界 请你根据自己读这两句诗的体会，展开联想，写一篇文章。 要求：自拟题目，自定角度。除诗歌外，文体不限。全文不少于800字。,示例5：（2007课标卷）,阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 法国化学博士别涅迪克做实验时，有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又一时找不到答案，就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。一天，他偶然看见报道说，有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤了。他立刻联想到那个烧瓶，经过化验，发现烧瓶曾经盛过硝酸纤维素已经溶液，这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜，牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护

7、作用。“如果将这种溶液用到汽车玻璃上，车里的人不是更安全吗？“因为这个意外的发现，别涅迪克博士获得20世纪法国科学界突出贡献奖。对此，有人评论说，创造需要机遇，更需要执著地追求。也有人评论说，创造并不像我们相像的那么困难，那么崎岖，那么遥远。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,多角度材料作文的特点,材料内涵丰富。 立意要求明晰。删除了“全面理解材料”一语，保留“不要脱离材料内容及含意的范围作文”一句。,以2007新课标卷(海南、宁夏)作文为例，谈谈作文备考的策略,【审题立意】,步骤1概括中心事件,方法一：以中心事

8、件引出切入立意角度。,科学家是如何发明创造出裂而不碎的汽车挡风玻璃的。 （或科学家发明裂而不碎的汽车挡风玻璃的过程）,步骤2从材料中找出与中心事件（发明创造）相关的细节,（2007课标卷）,阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 法国化学博士别涅迪克做实验时，有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又一时找不到答案，就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。一天，他偶然看见报道说，有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤了。他立刻联想到那个烧瓶，经过化验，发现烧瓶曾经盛过硝酸纤维素已经溶液，这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜，牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。“如果将这种溶液用到汽

9、车玻璃上，车里的人不是更安全吗？“因为这个意外的发现，别涅迪克博士获得20世纪法国科学界突出贡献奖。对此，有人评论说，创造需要机遇，更需要执著地追求。也有人评论说，创造并不像我们相像的那么困难，那么崎岖，那么遥远。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,善于联想,善于积累,好奇心浓厚,仔细观察,步骤3概括提炼发明创造的成功因素。 观察仔细。 好奇心浓厚。 勤于积累。 善于联想。 步骤4. 确定写作角度。,【审题立意】,步骤1明确导语内容： “对此，有人评论说，创造需要机遇，更需要执著地追求。也有人评论说，创造并不像我

10、们相像的那么困难，那么崎岖，那么遥远。” 步骤2提取要点： 创造需要机遇 创造需要执著追求 创造就在我们身边。 步骤3. 确定写作角度。概括中心事件：,方法二：由导语的提示中切入立意角度。,学生习作情况,1立意示例 要善于把握机遇； 创造需要执着；面对机遇，要执着追求；创造需要机遇，更需要执著； 创造的成功需要把握机遇； 创造就在我们身边； 发明创造来源于灵感； 我们应该怎样去创造； 谋事在人，成事在天。 1%的灵感10%的机遇+89%的执着追求=创造；,没有学生偏离题意。,属于符合题意。但容易导致笔墨分散，最好从一个角度切入，说理透彻。, 属于符合题意。,2 【内容示例】（优秀例证）,例1：

11、 机遇蕴含于生活，它盼望一双敏锐的眼睛去注意它。 创造藏伏于生活，它期待着一颗执着的心去追求它。 伟大的发明家爱迪生说过：“天才就是百分之一的聪明加上百分九十九的汗水。”会发现生活中的机遇的人具备了那一分的聪明，执着追求的人拥有了那九十九的汗水。生活中不经意一个小细节，在聪明的人眼中却是一次次孕育了创造的机遇，他们用敏感的神经捉住了字，并用自己的执着把机遇转化成一次次伟的创造。,例2： 一抹东风，尽诉李煜的国仇家恨，道出“恰似一江春水向东流”的愁情。一抹东风，助诸葛亮一臂之力，火烧连环船，赢得漂亮的一仗。 满地落花，惹得清照叹息黄花憔悴，“怎一个愁字了得”。满地黄花，留下了龚自珍的“落红不是无

12、情物，化作春泥更护花”的千古名句。 潺潺流水，是“小桥流水人家”的恬静，也是“逝者如斯”的人生哲理。 生活给我们的，也是东风、落花、流水。机遇不时和我们相遇，却在很多的时候和我们擦身而过。创造需要机遇，更需要把握机遇，执着追求。,例3： 昔日爱迪生试验灯泡，换了1000种灯丝仍不成功，可就在他的第1001次尝试中，他创造成功了；昔日牛顿苦研力学，坐在苹果树下思考，这时恰巧一个苹果砸到了牛顿头上，他灵机一动，联想起苹果落地的原理，并认真钻研，终于发现了地心引力；昔日袁隆平研究杂交水稻，苦寻数年仍找不到符合要求的稻种，最后他在海南工作时才无意间发现了适合的稻苗，并从中大获成功无数科学家的成功创造都

13、要需要机遇，可他们能抓住机遇并不仅仅因为运气，更因为他们不懈的追求与奋斗。,失误例证,例5： 创新要抓住机遇 古人不少人拥有着一颗执着的心。就像司马迁，他有着完成史记的这么一个机遇，可完成它并不是一件容易的事，它需要大量的史料，需要他去辨别正误，甚至在编写史记的生涯中，因为帮助朋友辨护,被汉武帝处以了宫刑。这的确是一条曲折崎岖的山路，但这一切也阻止不了其执着的心，他一心只为了完成史记，不惜放弃了自尊，放弃青春，用这大半生的时间和精力去完成了它。这多么让人敬佩，他那颗执着追求的心。,本文的观点是“创新要抓住机遇”，而本段的论述是围绕着执着来论述，观点与材料不统一。,失误例证,例6： 机会来到了，

14、你准备好了吗？ 中国一代兵将岳飞，不仅在沙场上勇往直前，而且在军事计谋上才智过人，有人说，乱世出英雄，岳飞生逢乱世，才能突显自己的才华。生于南宋才能领军打走金人，可能生在太平盛世的唐朝，岳飞便会失去原有的光泽。,本文观点是“机会来到了，你准备好了吗？”而本段论述的是“乱世出英雄”。观点与材料不统一。,3 【结构示例】,观点：成功的创造需要我们能抓住机遇。 分论点：可能每一个人都有着和机遇碰见的缘分，但能抓住机遇，并坚持到底的人往往很少。（举抓不住机遇的事例） 分论点：任何的创造都是机遇与挑战的结合体，只要抓住机遇，才能雕凿出一件伟大的作品。 （举抓住了机遇而获得成功的事例） 总结全文，再次明确观点。,关注变化 调整策略 重点突破