经济管理系中华经典诗文朗诵活动策划.doc

1、经济管理系中国古典诗歌阅读活动策划湖南邮电职业技术学院经济管理系中国古典诗词集体阅读计划1。活动的背景是深入贯彻党和国家的语言方针政策，贯彻关于实行中华优秀传统文化传承发展工程的意见通知精神，贯彻国家语言文字委员会和教育部关于进1步加强学校语言文字工作的意见的有关要求。湖南邮电职业技术学院普通话测试站将举办以“吟诗、讲经、书香校园”为主题的中国古典诗歌朗诵比赛。2.活动的目的是通过比赛培养学生的爱国主义精神，培养学生对诗歌和文学的兴趣，提高学生的普通话口语表达能力，激发学生的阅读兴趣和热情，让他们沐浴在文化的优雅中，接受传统的洗礼，享受浏览的乐趣。3.活动主题：朗诵诗歌，讲述经典，学术校园。4

2、.活动的目标是经济管理系的一名新生和两名学生。5.活动时间：2018.9.152018.9.28。6.活动内容第1阶段：准备(9.15)。24) (1)辅导员通过辅导员会议宣传和动员部门传达活动的精神和内容，辅导员利用班会时间宣传和组织安排，确保活动的开展。(2)每个班都必须读诗(见附件)。1.必修文章：少年中国说（节选）(大一)。2.可选文章：1.我用残损的手掌，2.这也是1切，3.写给祖国母亲的歌，4.红烛，5.祖国啊，我亲爱的祖国，6.炉中煤。7.歌颂祖国 8.中华颂，9.祖国，或以梦为马，10.我们时刻准备着，11.我爱你，中国，12.祈祷，13.我爱我的祖国和14.爱祖国更爱故乡，共

3、108篇文章。抽签决定(3)每个班自己排练朗读，周日的排练时间是20:00。第二阶段：具体预赛：2018年9月24日(周一)19: 40各班会的班会结束后，录制视频进行评选，选出8个优秀阅读班进入半决赛：2018年9月28日(周五)19: 30，10楼报告厅第一环节：所有新生集体阅读15.相信未来，情境内容可大可小。(互动：选择观众上台朗读绕口令。)第二步：在课堂上阅读可选文章。首先，引导学生进行3分钟的教学，并用倒装线集体朗读。它需要配合背景音乐或PPT。类队列形状显示了类的特征。(互动：选择观众猜诗)第三个环节：统计评委老师评分，宣布排名第七，评分标准仪表反映(1)衣着整洁、衣着得体，与诗

4、歌内容相协调；(2)充满活力，姿态得体；(3)表演与阅读的结合；(4)通过表达的变化来反映诗歌的内涵；20点组织情况(1)表演者使用的解释方法不同，给人一种新的感觉。阅读情境是有创造性的。它快速、有序、礼貌；(2)情境新颖、灵活多样，整体效果良好。阅读情境是创造性的，伴有适当的舞蹈或配乐，或者在其他创造性的情境中阅读；30分阅读技巧、内容(1)符合本次会议要求，主题鲜明突出，内容积极有力；(2)感情饱满真诚，表达自然；(3)朗读熟练，声音洪亮、优美、清晰，并能发布文稿；(4)吐字清晰，普通话标准，诗歌节奏控制正确，节奏明显；(5)节奏准确、和谐、充满声音和情感，朗读富有魅力和表现力，能与观众产

5、生共鸣；50分(见附表)8。奖项设置一等奖；二等奖2项；三等奖3项；1项最佳流行奖；一些现场互动礼品。资助详情奖项设置奖项数量基金预参与奖(证书)8 10元预参与类奖项(文件袋)500 400元预参赛半决赛奖项(笔筒)500 500元决赛场地布置项目(旗帜、丝带、气球)100元决赛后勤准备项目(请来信、送水)100元决赛互动礼品(书、硬币钱包)5 5 20元决赛奖品(荣誉证书、奖杯)7 1 100元总计1230元10。相关要求(1)加强领导，精心组织(2)营造氛围，突出实效。要加大中国古典诗词阅读的宣传力度，充分发挥网络平台的育人作用，营造浓厚的校园文化氛围。(3)构成机制，延续和深化。每个班

6、级都应以此为契机，培养学生的“一种能力，两种意识”，提高学生的综合素质和能力。湖南邮电职业技术学院经济管理系，2018年9月7日，计分规则和米(20分)(1)衣服整洁，穿着得体，与诗歌内容相协调；(2)充满活力，姿态得体；(3)表演与阅读的结合；(4)通过表达的变化来反映诗歌的内涵；组织情况(30分)(1)表演者使用的解释方法不同，给人一种新的感觉。阅读情境是有创造性的。它快速、有序、礼貌；(2)情境新颖、灵活多样，整体效果良好。阅读情境是创造性的，伴有适当的舞蹈或配乐，或者在其他创造性的情境中阅读；阅读内容(50分)(1)符合本次会议要求，主题鲜明，内容积极，思想性强；(2)感情饱满真诚，表达自然