英语人教版五年级下册unit2 My favourite season

1、Unit 2 My Favourite season Part A （Letlearn),说课者：虎晓婷,说学法,说课内容：,说教学目标与重难点,说教法,说教学过程,2,3,4,5,说教材,说板书设计,1,我说课的内容是人教版五年级英语下册第二单元“My favourite season”的第一课时。其中包括Part A的Lets learn部分，主要包含五个四会单词和一个交际句型。五年级的学生已经学了两年的英语，具备一定的英语基础知识和基本能力，而且处在这个年龄段的学生可塑性强，对新生事物表现出极大的兴趣，又有较强的接受能力。再者，学生已在第四册和第五册中学习了“Whats the weat

2、her like?”和“Whats your favourite food?”的话题谈论，为本课的教学储备了一定的相关知识。因此，本课的教学将综合以上情况进行学习和操练，以达到掌握知识、运用知识的目的。,一、说教材,教学目标,教学难点,二、说教学目标与重难点,教学重点,A、教学目标,、知识与技能目标：能够听、说、读、写单词season、spring、summer、fall、winter；能够使用句型Which season do you like best？ I likebest.进行交际会话。 、过程与方法目标：培养学生良好的英语学习策略和综合运用语言的能力，为学生的终身学习奠定基础。 、情

3、感态度与价值观目标：激发和培养学生学习英语的兴趣，树立学习自信心；培养学生的合作交流能力和健康快乐的学习态度。,1、词汇：spring, summer, autumn, winter,season. 2、句型：Which season do you like best? Summer. I can go swimming every day.,B、教学重点,掌握Lets learn中如何询问和回答最喜欢的季节，并能试着说出理由。,C、教学难点,三、说教法,“兴趣是最好的老师”，兴趣和成功往往紧密结合。小学英语课堂教学的生命就在于激发学生学习兴趣，为学生提供足够的机会用英语进行活动。因此，在教学

4、方法的总体构思上，我注重学生听、说、玩等几个方面能力的综合训练，采用任务型教学模式，通过启发式教学法、游戏教学法、表演教学法等活动教学和多媒体辅助教学，激发学生学习英语的兴趣，培养学生综合运用语言的能力。,四、说学法,在本课教学中，我努力做到以课标为指导，以活动为方式，变课堂为乐园。学生主要通过观察、模仿、表演、操练等方法，主动参与，乐于其中，无形中掌握知识、运用知识，形成终身学习必备的学习策略和能力。,五、说教学过程,Step2、新课呈现,Step3、趣味操练,Step4、课堂小结,Step1、温故知新,Step5、作业布置,Blackboard Design,板书设计 Unit 2 My favourite season season spring summer autumn winter Which season do you like best