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文档简介
1、8.2功率和产品(1)基本分部(学习程序:课前单独完成,学科带头人评价良好。它分为33,354组,每组3分钟,33,354个小报告和评论,每组5分钟1.计算以下等式:(1)52=(2)(23)2=;(3)33=(4)(a4)3=;(5) (am)5=.当m和n是正整数时,所以N=M(M和N是正整数)规则:幂,常数基数,指数乘法。指指点点(学习程序:小组交流8分钟,名教师布置任务,小组集中讨论4分钟,场展览,12分钟评论)1计算:(1)(106)2;(2) (am)4 (m是正整数);(3)-(y3)2;(4)(-x3)3;2确定以下类型是否正确?(1)(a5)2=a7(2)a5 a2=a10(
2、3)(x3)3=X6(4)x3m 1=(x3)m 1(5)a6 a4=a24(6)4m 4n=22(m n)注:幂律与同基数幂乘法的异同3.计算:(1)x2 x4(x3)2;(2) (a3)3 (a4)3已知am=3,an=5,求a3m 2n的值。5.求解方程:9x=3x 1推广部(学习程序:展示、评论和总结8分钟)1.填空:(1)a12=(a3)()=(a2)()=a3 a()=(3)=(4)(2)329m=3();(3)如果Y3N=3,则Y9N=(4)(a-b)3 2=(b-a)()(5)如果48m16m=29,那么m=;(6)如果2a=3,2b=6,2c=18,那么a,b和c之间的关系是
3、2.计算(x-y) m (y-x) 2m (y-x) 3m (m为奇数)3.给定2x 5y-3=0,求4x32y的值。课后升级1.以下公式是正确的()a、a2a3=a6 B、(a2)3=a6 C、a6-a2=a4 D、a5+a5=a102.(x3) 2的运算结果是()a、x5 B、2x3 C、x6 D、3x23.如果A=-1并且M是正整数,-(-A) 2M1等于()a,- 1 B,0 C,1 D,1或- 14.以下类型中的正确计算是()A.(x)=x B.(-a)=-aC.(a)=(a)=a D.(-a)=(-a)=-a5.计算(-a) (-a)的结果是()a . a . b .-a . c
4、.-a . d .-a6.计算下列问题:(1)(a3)4a7 (2)(-x3)6(-x6)3(3)(XM)5-(xn)3(4)x3x5x+(x3)4+4(X6)2(5)(-X5)2(-x5x 2)(6)(-22)3+(-23)2-22237.x3x2+(x3)2+(x2)3=8。a4(-a3)2+a4(-a2)3=9.以下选项是正确的()a、3 x2-x2=2b ,(a3)2 a5=a10c 、(x2)3x+x5x2=2x7 D 、(a2)3=a610.计算结果是()a、x6 B、-55x6 C、-6x6 D、3x611.计算: (-x) 2x-x (-x) 2 x2 (2x) 212.当xn=4已知时,求x3n的值。13.如果n是正整数,x2n=7,则求(x3n) 2-3 (x2) 2n的值。14(1)。给定XM=4和xn=16,求x2m 2n的值。(2)如果已知am=2和a2n=3,求a3m 4n的值。15.给定3x 4y=1,求8x16y的值。链接到高中入学考试16.让a=255,b=344和c=433,试着比较a,b和C的大小.17.已知2a27b37c=1998,其中a、b和c是正整数,并求出(a-b-c)2005的值。18.知
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