第8课-百家争鸣(课堂PPT).ppt

1、第八课百家争鸣，第二单元一夏商周期：初期国家的发生和社会变革，学习目标，1 .了解老子和他的辩证思想，孔子及其学说，战国时代诸子百家的代表人物及其观点。 2 .掌握孔子的教育和对文化的贡献。 诸子百家的言论。 3 .初步理解百家争鸣的原因和历史影响。 春秋战国时代的思想家辈出，学术繁荣的时代是中国历史上，春秋战国时代是从奴隶制过渡到封建制的时代，是霸权争雄的时代，是变革图强的时代。 这个社会的现实转移到意识形态领域，这个时期又到了百花齐放、百家争鸣的时代：各个思想家就大家共同关心的问题，站在各自的立场上陈述自己的意见，互相驳斥， 中国历史上第一次带来了思想大发展的黄金时代“从孔子那里读到爱孟子

2、那里我读到正气从墨子那里我读到热血在韩非那里我读到冷眼”易中天，文本1-6节介绍了春秋时代哪两个思想流派的哪两个思想家他们？自主先学、道家学派创始人老子、儒家学派创始人孔子、一、贤人老子及其辩证思想、老子：春秋后期楚国人、道家学派的创始人。 某李名耳，曾任周王朝史官，管理王室藏书。 据说他学识渊博，孔子问了他很多问题。 老子的哲学和希腊哲学是世界哲学的两个来源。 黑格尔，老子被称为哲学之父，智慧之父。 我深受中国孔子、孟子的影响，深受老子的影响。 托尔斯泰，历史地位：春秋时代萩名思想家，道家学派创立者。 思想主张：1 .万物运行有自然规律，人们必须顺应自然，学说记录：道德经(道家学派的经典)，

3、一、贤人老子及其辩证思想，2 .世间的事物都有对立面，对立的双方可以相互转换，善于从正反两方面考虑问题。 3、政治上“无为而治”、道德经书的阴影，“人们在大地基础上生活劳动，繁殖栖息的大地基于天寒暑的交替，化育万物的天基于大“道”运行变化，排列时间序列的大“道”基于自然性，顺从自然就是因此曰：“难生于高前，易死于短后，祸靠西，福靠西，祸伏于伏。 一、贤人老子及其辩证思想，塞翁失马，焉知非福？“道”是看不见却无处不在，看不见，摸不到，说不清楚，道是天地万物的本原，是一切变化的总门。 “道”遵循自然规律。 在政治上，他也提出了“无为而治”的思想，指出在没有私心杂念的时候处理事物就能“无为而无所事事

4、”，使人与人之间尽自己的力量不争名利、和平、共同发展。 老子说为先秦诸子百家提供了哲学基础和思想营养。 其思想智慧对解决现代人类面临的种种问题具有启发意义。 道德经的核心是“道”和“无为”，是联合国教科文组织统订历史上翻译成外语流传最广的萩作，第一是圣经，第二是仅有五千字的道德经。 西方学者说世界上有三个圣人。 一个是基督教的创始人耶稣，另一个是佛教的创始人释迦牟尼，另一个是中国古代思想家孔子。 “圣人”孔子：名丘、字仲尼、春秋末期鲁国人、儒家学派创始人、中国古代大思想家、大教育家、中国思想文化的主要代表人物，世界历史文化名人之一。 二、仁者孔子及其儒家学说、春秋时代的大思想家、大教育家、儒家

5、学派创始人、历史地位：1、核心思想是“仁”，提出“仁者恋人”，需要爱和体贴。 “自己不想做的事，不要施加给别人。 2 .在政治上尊重西周的礼制，主张“为政以德”，反对苛政。、大思想家、二、仁者孔子及其儒家学说、历史贡献：孔子：当今世态混乱，治理国家只有两个字“仁”和“礼”的弟子：先生、“仁”和“礼”是什么？孔子：“仁”要在人与人之间相互爱护、相互让步、相互友好。 “礼”是人的行为规范满足社会的要求。 弟子：弟子不知道。 怎样做“仁”？ 孔子：仁者的恋人，不仅要爱自己的亲人，而且要爱天下所有的人。 自己不想做的事，千万不要强加于人。 所谓的“自己不愿意的事情，不能给别人”。 这是仁也。 弟子：那

6、么，怎样才能“礼”呢孔子：不同阶层的人必须加强个人修养。 国君要有国君的风格，大臣要有大臣的忠诚，长辈要有长辈的表率，后辈要有后辈的服从。 这样每个人都遵守规则，天下不安宁吗！ 弟子：弟子明白了。 仁者恋人、材料研究、厩(ji )焚烧。 孩子退却说：“伤害人吗？ ”；不问马。 论语乡党篇，有一天，孔子家的马棚着火了。 孔子从朝廷下班回家了。 他看见马棚烧不起来了，就问家人。 “马棚失火伤了人吗？ ”“他不问马怎么样了。 材料研究，仁者情人，德治国，反对苛政，材料研究，材料：孔子过泰山方面，坟墓里有女人哭泣悲伤。 问夫子式，问子路说。 “孩子的哭泣，壹似乎是沉重的忧虑者。 ”“这是一个很好的例子

7、。” “可是！ 以前我叔叔死在老虎里，我丈夫又死了，现在我儿子又死了。 ”夫子道：“为什么不去呢？ ”他说道。 “没有苛政。 ”丈夫说。 “少年知道这一点，残酷的政治比老虎还要凶猛！ 孔子从礼记檀弓下选了出来，经过泰山，看到坟前哭泣的女人，就派孩子的路去询问。 子路说：“你哭得那么伤心，好像有过伤心的事情。 “是的，在那之前继父被老虎吃了，我丈夫被老虎吃了，现在我儿子也被老虎吃了。” 孔子问：“你为什么不离开这里呢？ 孔子回答说：“没有严厉的暴政。”学生们记得，严厉的暴政比老虎还凶暴可怕！ 春秋时代的大思想家、大教育家、儒家学派创始人、历史地位：1 .核心思想是“仁”，提出“仁者的恋人”，需要

8、爱和体贴。 “自己不想做的事，不要施加给别人。 2 .在政治上尊重西周的礼制，主张“为政以德”，反对苛政。 大思想家、大教育家、1 .建立私学，广泛接受徒弟，打破政府对教育的垄断2 .主张“有教无类”，促进民间教育的发展3 .重视道德教育和文化知识教育，发现和总结许多教育规则，提出一系列教育原则和方法。 二、仁者孔子及其儒家学说，历史贡献：孔子的教育名言中对你的学习有帮助或指导的是什么，因材施教。 学而有时学，这是不言而喻的。 因为温暖所以知道新事物，也可以成为教师。 三个人必有我师。 知道就是知道，不知道就是知道，那就是知道。 学而不思则罔，思而不学则危。 要分别实施教育，要好好复习，要谦虚

9、，要多向别人学习，要有诚实的学习态度，学习要与思想相结合，春秋时代的大思想家，大教育家，儒家学派创始人，历史地位：仁者孔子和儒家学说，历史贡献弟子把那种言论总结成了论语。 对中国古代文化经典和学术思想的传承作出了巨大贡献。 历史影响：孔子的学说对中国古代文化的发展有着非常重要的影响，他提出的一些道德规范对中国社会的发展也有着深刻的影响。 孔子为代表的儒家学派对后世的思想文化产生了巨大影响，成为我国2000多年封建社会正统思想。固定孔子，孔子的一生几乎是标本的一生，凡是抱有理想或追求精神世界的人，就像孔子一样，一生在现实的大地上不断寻求理想的实现可能性。 追求，撞墙，并坚持立场，修正理念，直到我

10、们每个人用这样的方法完美自己，找到人类中最有诗意的栖息方式。 回顾两千多年前那个风尘仆人的背影，它不仅是我们精神的父亲，也是我们命运的领袖。 诺贝尔奖获得者汉内斯阿尔文说：“人类要在21世纪生存，必须回顾2500多年前，汲取孔子的智慧。 1980年在美国出版的人民年鉴手册中列出了世界上10大思想家，孔子被列为10大思想家之首。 “孔子的思想应该回应西方文明提出的许多课题。 从这个意义上说，孔子不仅是中国的，他也是世界的。 美国哈佛大学教授杜维明、韩国孔子学院、美国孔子学院、澳大利亚孔子学院、英国孔子学院、孔子学院设立在海外，是一个以中文教授和中国文化传播为宗旨的非营利性公益机构。 世界上第一所

11、孔子学院于2004年在韩国首尔正式成立，截止到2015年12月6日，中国在134个国家和地区设立了500个孔子学院和1000个孔子教室，学生总数达到了190万人。 在孔子的领导下，战国时代的中华大地上出现了大量百科全书式的深厚学者，他们以巨大的热情和勇敢的勇气，从不同的角度讨论社会、政治、经济、文化等各个领域的问题，企图创造美好的理想社会。 从此，中国开始进入自觉的合理时代，中华文明思想文化的长河开始流淌，至今，百家鸣叫，三、战国时代思想文化的繁荣局面，百家争鸣局面的形成：“百家争鸣”是什么？ 百家争鸣的局面是怎么形成的？ 战国时代出现了“百家争鸣”的历史原因：在这种情况下，各家学派的代表人物

12、聚集起来讲课、讨论学术，萩书立说，他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。 各学派思想政治观点不同，学派之间展开激励讨论，互相指责，同时相互影响，取长补短。 这种思想文化的繁荣局面，历史上被称为“百家争鸣”。 根本原因：社会正处于剧烈的大变革时期。 兵家、法家、墨家、儒家、道家、荀子、墨子、韩非子、孔子、老子、庄子、孟子、“百家”主要指哪些学派各派的代表人物有哪些墨子名片、墨子、墨子：翟、战国时代鲁国人、墨家学派创始人。 思想主张：“兼爱”:谋求互利的“非攻击”:反对掠夺战争、危害生命的尚贤：选贤能人治国的节俭：提倡勤俭节约。 墨子书影、墨子故里、亚圣孟子：战国时代儒家学

13、派的代表人物。 思想主张：提倡实施仁政，提出轻视薄赋的“民贵君轻”思想的所有非正义战争，提出“春秋无义战”。 孟子、孟子名片、孟子、孟子书影、财富不淫荡，贫贱不可移，威武不可屈。 我称之为没问题。 孟子从滕文公之下，不受材料研究、财富诱惑，不为贫贱而动摇，不为武力而投降，这被称为大夫。 你认为孟子下面的话体现了什么样的精神，高官厚禄收买，不能受穷，不能用暴力武力威胁的人，才是真正的大丈夫，这要强调人不谦虚，要有坚定的立场，坚强的意志，不屈不挠的精神荀子书影，荀子：战国时代儒家学派的另一代表人物。 主张：执行“礼治”，明确尊低等级，维护社会秩序。 荀子名片、庄子：战国时代道家学派的代表人物。 主

14、张：强调治国必须顺应自然和民心的人生必须追求精神自由，维护独立人格。庄子的哲学主要是接受和发展老子的思想。 道家学派的始祖老庄哲学是中国哲学思想中唯一能区别儒教和后来的佛家学说的古代最伟大的学说。 中国思想在发展史上的地位决不低于儒家和佛家。 庄子名片，韩非：战国时代法家学派的集大成者。 思想主张：在法治国家，倡导建立强调反对空论仁义的君主权威，建立中央集权专制统治的改革。 韩非，韩非名片，韩非子，韩非子书影，“知道他的人，百战不殆。 ”“这是一个很好的例子。” 孙武：春秋末期优秀军事家、兵家学派的创立者萩孙兵法是世界上最早的兵书“知己知彼，百战不殆”是军事格言。 孙武名片，孙武，孙兵法书影，

15、世界上最早的兵书：孙膑：战国时代军事家。 继承和发展孙武的军事思想，反对仁义，提出“胜利而坚立，天下服男”。 提出孔子的“爱”、孟子的“正气”、墨子的“热血”、韩非的“冷眼”、孔子的“仁者的恋人”，需要爱和同情心，要求统治者注重民力，观察民意。 孟子：富贵不淫荡，穷人不能移动，威武不能屈服。 墨子：兼爱，拯救苦难，帮助弱经济贫困。 韩非：主张在法治国家建立君主权威，必须无私、公正、公平。 春秋战国时代出现的“百家争鸣”有什么影响？百家争鸣有利于促进思想和学术的繁荣，成为中国古代第一个思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世产生了非常重要和深远的影响。 问题思考：为什么百家争鸣

16、促进了思想文化的繁荣，春秋战国时代，各学派的代表人物聚集起来讲课，讨论学术，萩书立说，探讨自然、社会和人性，提出各种治国方略和政治思想，直接促进了思想空前的繁荣。 进而，百家争鸣形成的大胆思考、自由讨论的学术风气，也有力地促进了文学艺术、自然科学的发展。 总之，百家争鸣形成了我国思想文化发展史上的第一个高峰。 你认为哪种学派的观点和主张最适合当时新兴地主阶级的需要？思想冲突，法家各国为了发展封建经济，纷纷在国内改变变法，主张用严厉的法律维持封建统治秩序的法家最能适应统治者的需要。 诸子百家的思想博大精深，我们学习古代思想文化，关键是取其精华，去其糟粕，把古为今用。 诸子百家的思想中什么样的积极内容值得现代社会吸收和利用？请说儒家的“仁政”“以德治国”、法家的法治思想“以法治国”、孔子的教育思想“有教无类”等，