综合探究　走进哲学　问辩人生 (3).pptx

1、,目标一：从哲学和生活、哲学和时代的关系的角度来探讨和认识哲学的功能，尤其是马克思主义哲学的功能，体会哲学具有指导人们认识和改造世界的作用，是指导人们生活得更好的艺术； 目标二：认识马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是建设中国特色社会主义的理论基础。,探讨马克思主义的功能，在实际生活 中坚持和发展当代中国的马克思主义。,分组交流收集的典故、寓言、名言、 生活案例，领悟其中的哲学道理。,观察生活中的人和事，思考其中包含的哲学智慧。,分步激趣探究，增强学习兴趣；积极思考，认真感悟。,step 1,步入哲学殿堂,观察老师所做的演示，说一说 你从中获得的启示是什么？,现实生活中

2、，很多事情里都会有哲学的影子。从个人的角度看，日常生活中我们常见的一些事情，比如大学该读哪个科系、想要找一份什么样的工作、到底要嫁（娶）一个什么样的人、怎样跟别人沟通，哲学思考都可以在这些问题上发挥很大的功效。只不过大多数人都没有意识到其中的哲学价值。,想一想：为什么这些“安身立命”的问题可以让哲学发挥出功效？,仔细想想，我们会发现其实这些问题都没有一个确定的答案，或者说没有正确的答案，只有最大的可能性、最合理的答案或者是最好的抉择。如果我们只是诉诸草率的推理、某个朋友的建议、简单的一些知识就作出决定，那就基本没有哲学思维；如果我们能更深刻地思考这些问题，并作出合理的解答，那么解答的合理性越高

3、，哲学思维的价值就越大。,怎样做才是在更深刻地思考这些问题呢？,自我认知,社会认知,涉及,对这两种认知把握越好，越能找到最佳答案,认识自己,认识社会,哲学研究的问题,大学该读哪个科系,想要找一份什么样的工作,到底要嫁（娶）一个什么样的人,怎样跟别人沟通,活着，就要学点哲学,对哲学的赞美,拄着哲学这把文明的拐杖， 到思想的圣洁之地去参观， 举起哲学智慧的闪亮火炬， 寻找自然社会思维的答案， 哲学能教会你思考的办法， 厘清你心中的困惑和乱麻， 它是人类得力的认识工具， 也是精神灿烂的思维火花， 走，一起去看一个新世界， 探寻一种了解真相的生活。,step 2,感悟生活中的哲学,猴子不知道钱可以买更

4、多的香蕉。,有的人不知道教育可以挣更多的钱。,猴子不知道钱可以买更多的香蕉。,有的人不知道教育可以挣更多的钱。,世界观,根本问题？,人为什么活着,哲学问题,人们一般认为，人与人之间的差别取决于个人能力的不同，包括智商、体能等，这些与生俱来的能力决定着人生和事业的成败。事实果真如此吗？ 观察许多人的人生，有人幸福，有人痛苦。如此大的差别，究竟是怎样造成的呢？,为什么我们会思考这些问题呢？,这是值得思考的问题,人们一般认为，人与人之间的差别取决于个人能力的不同，包括智商、体能等，这些与生俱来的能力决定着人生和事业的成败。事实果真如此吗？ 观察许多人的人生，有人幸福，有人痛苦。如此大的差别，究竟是怎

5、样造成的呢？,为什么我们会思考这些问题呢？,这是值得思考的问题,人们一般认为，人与人之间的差别取决于个人能力的不同，包括智商、体能等，这些与生俱来的能力决定着人生和事业的成败。事实果真如此吗？ 观察许多人的人生，有人幸福，有人痛苦。如此大的差别，究竟是怎样造成的呢？,为什么我们会思考这些问题呢？,这是值得思考的问题,人们一般认为，人与人之间的差别取决于个人能力的不同，包括智商、体能等，这些与生俱来的能力决定着人生和事业的成败。事实果真如此吗？ 观察许多人的人生，有人幸福，有人痛苦。如此大的差别，究竟是怎样造成的呢？,为什么我们会思考这些问题呢？,这是值得思考的问题,根本问题？,人应该怎样活着,

6、哲学问题,最令人信服的讨论是“摆事实，讲道理” 请看下面一段对话。从这段话中，你能说一说人们的争论焦点是什么吗？ 老师：同学们，你们应该爱护动物。 学生：老师，老鼠是不是动物？ 老师：是。 学生：那我们为什么要消灭老鼠呢？ 老师：我说的是，你们应该爱护好的动物。 学生：什么样的动物才是好的呢？ 老师：对人类有益的动物就是好动物。 学生：猪和羊是不是对人类有益的动物呢？可我们为什么要杀死他们呢？还有，老虎是会吃人的，大象是会损害庄稼的，为什么现在又要保护它们呢？,最令人信服的讨论是“摆事实，讲道理” 请看下面一段对话。从这段话中，你能说一说人们的争论焦点是什么吗？ 老师：同学们，你们应该爱护动物

7、。 学生：老师，老鼠是不是动物？ 老师：是。 学生：那我们为什么要消灭老鼠呢？ 老师：我说的是，你们应该爱护好的动物。 学生：什么样的动物才是好的呢？ 老师：对人类有益的动物就是好动物。 学生：猪和羊是不是对人类有益的动物呢？可我们为什么要杀死他们呢？还有，老虎是会吃人的，大象是会损害庄稼的，为什么现在又要保护它们呢？,哲学问题,庄周梦蝶，是战国时期道家学派主要代表人物庄子所提出的一个哲学命题。通过对梦中变化为蝴蝶和梦醒后蝴蝶复化为己的事件的描述与探讨，庄子到底是要寻觅什么样的答案呢？,庄周梦蝶，是战国时期道家学派主要代表人物庄子所提出的一个哲学命题。通过对梦中变化为蝴蝶和梦醒后蝴蝶复化为己的

8、事件的描述与探讨，庄子到底是要寻觅什么样的答案呢？,哲学问题,自主归纳：1.哲学与生活和实践有什么关系？,哲学来自于我们的生活和实践，是人们对生活和实践的追问与总结和反思。,step 3,说名言、看典故、听故事、讲案例，悟道理,（请愿意和大家一起分享的同学来说一说自己喜欢的一句名言、一个典故、一则故事、一例生活智慧案例告诉我们的道理。）,在车上看到这样一幕，送外卖的小哥，背后背着一个婴儿。半旧的摩托车，驮着生活，还载着未来，一定很重很重吧。,生活到底有多难呢？有些人光是活着，就已拼尽全力。,把老师喜欢的分享给你,生活到底有多难呢？有些人光是活着，就已拼尽全力。,把老师喜欢的分享给你,别在最能吃

9、苦的时候选择安逸。你逃过了学业上的苦，就不可避免要面对找工作的苦；你吃不了艰苦工作的苦，就必然会面临生活上的苦。,你选择了舒适，企图避开所有来自生活的暴击，就不要抱怨为何迟迟收不到来自命运的馈赠和惊喜。,把老师喜欢的分享给你,你选择了舒适，企图避开所有来自生活的暴击，就不要抱怨为何迟迟收不到来自命运的馈赠和惊喜。,把老师喜欢的分享给你,他是宫崎骏，世界著名的动画大师，但他也是一个为了作品不断和自己做斗争的平常人。 如同你为了考试成绩心烦不已，为了写作业熬夜不睡，为了生计四处奔波，为了减肥挥汗如雨。老爷爷的吐槽，也是你我每天的写照。,生活真的有很多麻烦，不断战胜麻烦便是每一天的意义。,把老师喜欢

10、的分享给你,他是宫崎骏，世界著名的动画大师，但他也是一个为了作品不断和自己做斗争的平常人。,把老师喜欢的分享给你,凌晨1点，复旦大学医学院自习室里灯火通明，座无虚席。支撑他们熬过困顿的不是浓茶咖啡，而是对梦想的坚持，对成功的渴望。,这个世界上最可怕的不是有人比你聪明，而是那些比你聪明的人，还比你努力。,把老师喜欢的分享给你,这个世界上最可怕的不是有人比你聪明，而是那些比你聪明的人，还比你努力。,把老师喜欢的分享给你,为什么这些名言、寓言、故事、生活案例都会告诉我们一个大道理呢？,因为它们语言简洁有力，说理生动活泼，浓缩了人生精华，或者给我们强烈的触动和启示，或者能让我们疲惫的灵魂散散步，或者会

11、激起我们思想的震荡和心灵的感悟，或者让我们汲取奋起的力量，或者带我们寻找迷失的自我，或者让我们领略到精神顿悟的快感，对我们的生活有实际的指导意义，甚至会改变我们的人生。,自主归纳：2. 请概括并阐述哲学对生活和实践有什么样的指导作用？,（1）让人想得深刻一点，看得更远一点，对困扰人们的一些大问题进行终极思考，达到大道至简。 （2）让人的思维进退自由，学会从不同的角度或多角度的去观察、思考问题，用睿智的眼光看待生活。 （3）培养和训练逻辑思维能力，增长智慧。 （4）正确地看待自然、社会和人生的变化。,step 4,热点聚焦,“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。” 它以简洁凝练的语言、形象

12、生动的比喻，突出了习近平治国理政思想的核心理念 。 一个时代有一个时代的问题和任务，每个时代总会不断提出自己的问题。如何走正确的道路，实现中华民族的伟大复兴，就是时代的问卷。共产党人近百年的奋斗历程，实际上就是不断回应时代需求、响应时代呼唤、化解时代矛盾，带领全国人民攻坚克难，不断开拓奋进的过程。 自主归纳3：请你根据“时代是出卷人”这一论断，阐述哲学思想与时代课题之间是什么关系？,习近平治国新理念 时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。,step 5,科学与哲学的关系,辨析1.有人说“不需要哲学理论，科学研究照样做得好！”，“不需要哲学的训练，思考能力一样没有问题”，你认为这些观点对不对

13、？ 辨析2.科学回答的是确定性的问题，哲学回答的是不确定性的问题，两者很难融合起来，你赞同这一观点吗？,辨析引领：,二战期间的所罗门群岛，飞机曾降落在岛上并给驻扎在岛上的士兵带去了各种好吃的东西。战争结束后，岛上的土著居民为了再次引来飞机，举行了一系列的模仿仪式：如修建人工着陆带，旁边点上篝火以模仿灯光，人坐在一个木盒子里、再戴上木制的耳机、上面甚至竖起竹竿代表天线等等。一切都模仿得惟妙惟肖，但却没有招来飞机，这一切都令现代人发笑。但是，我们现代许多领域的活动，正是土著人意义上的科学，形式与科学一模一样，但却得不出真正意义上的科学结论。 问1：为什么土著人的做法是令人发笑的？ 问2.为什么形式

14、与科学一模一样的活动，却得不出真正意义上的科学结论？,自主归纳4：为什么科学家要重视哲学的作用？,在人类知识的发展中，一旦某些哲学议题开始能够产生正确答案，开始从不确定的系统转变成有确定性的系统时，这个领域即将脱离哲学而自成一门新科学。,（一个哲学命题）,在人类知识的发展中，一旦某些哲学议题开始能够产生正确答案，开始从不确定的系统转变成有确定性的系统时，这个领域即将脱离哲学而自成一门新科学。,自主归纳5：请你谈谈哲学和自然科学的关系。,step 6,马克思主义中国化的解读,2018年5月5日是世界无产阶级和劳动人民的革命导师马克思诞辰200周年。在纪念大会上，习近平总书记这样评价马克思：“在人

15、类思想史上，就科学性、真理性、影响力、传播面而言，没有一种思想理论能达到马克思主义的高度，也没有一种学说能像马克思主义那样对世界产生了如此巨大的影响。”,在现实生活中，很多事情里都有哲学的影子。从大的方面讲，所有的社会革命和建设都首先在哲学意义上发生。解读中国今天取得的一切成就，莫不源于背后的思想密码马克思主义中国化。,美国学者海尔布隆纳在他的著作马克思主义：赞成与反对中表示，要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教，人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中。实践证明，无论时代如何变化、科学如何进步，马克思主义依然显示出科学思想的伟力，依然占据着真理和道义的制高点。 2016年5月17日，习近平在哲学社会科学工作座谈会上的讲话,自主归纳6：为什么马克思主义是照亮人类前行的思想，对世界产生了重大影响？ 自主归纳7：请结合我国实际和习近平的论述，谈谈马克思主义哲学对中国特