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文档简介

1、21* 鹿和狼的故事,自学课文,读课文,思考:课文写了发生在凯巴伯森林中的一个什么故事? 在不懂的词语旁边做上记号,准备相互解疑.,阅读提示,再认真读一读，想一想，作者借这个故事给我们讲了一个什么道理。在你感受最深的语句旁边写一写自己的体会。你还知道类似的事例吗？试着讲一讲。,读读下列词语,狩猎 宠儿 厄运 苟延残喘 控制 相悖 乃至 罪魁祸首,讨论,为什么我们不应该完全消灭凶残的狼?再读课文,能用课文中的话来回答吗? 学习句子:生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的人们必须尊重这种动物乃至整个生物界中的相互关系 什么叫制约？用课文中的事例来说说：狼和鹿以及森林之间是怎样相互制约

2、、相互联系的？,尽管狼吃鹿，它却维护着鹿群的种群稳定这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度鹿的数量超过森林可以承载的限度，就会摧毁森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难,再用课文中的事例说说：为什么人们必须尊重这种动物乃至整个生物界中的相互关系？如果破会了会怎么样？,没有了危害鹿群的狼后，森林中的鹿就增多了，大量的鹿群在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树；小树吃光后有啃食大树的树皮森林中的绿色植被一天天在减少，大地露出的枯黄一天天在扩大鹿群在大量的死亡，疾病流行，鹿群数量骤减,生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。人们必须尊重这种动物乃至整个生物界中的相互关系。,用课文中的事例说说狼和鹿以及森林间是如何相互制约、相互联系的？ 为什么人们必须尊重这种动物乃至整个生物界中的相互关系？如果破坏了会怎样？,鹿和狼的故事,

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