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文档简介

1、假如给我三天光明,篮球女孩-钱红艳 追逐奥运梦,挫折像风,它也许会吹迷你的双眼,让你看不清航向;或许会促使你扬起风帆,破浪远航。 挫折像雨,它会打湿你跋涉时背负的行囊,使你脚下的路布满泥泞;也会让你更加清醒,不被困难阻挡前进的脚步。 人生是一次远征,我们应勇敢地投身风雨中,在挫折的考验中坚定前行。,第四单元 历经风雨 才见彩虹第七课 风雨中我在成长,人生难免有挫折,学习目标: 1、使学生们面对挫折能拥有积极乐观的人生态度,学会激励自己,深刻体悟“人生难免有挫折”,进而在日常生活学习中树立正确的挫折观,养成勇于克服困难的优良品质。 2、增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力。从容应对挫折,采取积

2、极的措施,帮助自己度过难关。 3、知道人生难免有挫折,挫折是不可避免的道理;了解挫折的双重性,以辩证的观点认识挫折的积极意义和消极作用。,自主预习: 1、生活道路上,人们会遇到_、_、_等,便是遇到挫折,俗称“碰钉子”。人们往往会有_、烦躁、沮丧、伤心、_等心理反应。 2、 “万事如意”“心想事成” 等祝福,只是人们的一种美好愿望。不管是伟人还是普通人,一生从未遇到过_的人,在现实生活中是_。这是因为导致挫折的因素是_的(_、_、_、_、个人_和_因素),而每个人又不可能完全_这些因素。所以说:人生_有_。人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来。 3、每个人的一生中,难免会遭遇挫

3、折和失败。但因人们对待挫折的_不同,_也就不同。在挫折面前,有的人把挫折当成磨练意志的_,进一步激发斗志,变的更坚强;吃一堑,长一智,变得更加_。而有的人被挫折_了斗志,一蹶不振,甚至失去生活的_,被挫折击垮。 4、我们只有正确对待挫折,才能把挫折转化为自己前进的_,不让挫折留下永久的阴影。成功者_,在一次又一次的挫折面前,他们总是对自己说:“我不是失败了,而是还没有成功。”纵观古今中外,凡是功成名就者大都是历经了_,最终才获得成功。,探究一:人生难免有挫折,1、阅读课本82页内容,说一说这些同学遇到了什么?,2、请你说说什么是挫折?遭遇挫折会有哪些心理反应?,1、什么是挫折? 生活中不只是阳

4、光明媚,也会有风风雨雨。生活的道路上,人们时常会遇到诸如失利、失败、阻碍等,这便是遇到了挫折,俗话说就是“碰钉子”了。 2、挫折会带来什么反应? 遇到挫折,人们往往会有紧张、烦躁、沮丧、伤心、气愤等心理反应。,3、阅读83页材料,看看他们遇到了什么挫折?是什么因素造成的?,贝多芬是个人身体因素;司马迁是社会因素;小月是自然因素。,4、据你的了解,生活中有从来没经历过挫折的人吗?为什么?,没有,像“万事如意”“心想事成”的祝福,只是人们的一种美好愿望。生活中,不管是伟人还是普通人,一生中不可能从未遇到过挫折。这是因为导致挫折的因素是多种多样的(自然、社会、家庭、学校、个人身体和心理因素),而每个

5、人又不可能完全避开这些因素。人生难免有挫折,人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来。,所以说:人生难免有挫折,造成挫折的因素,普通人有挫折,伟人名人有挫折,自然因素,社会因素,家庭因素,学校因素,个人因素,无法完 全避免,人生难免有挫折,知识点:人生难免有挫折,探究二:挫折是把双刃剑,阅读课本84页内容,这位提刑官与父母遇到了同样的挫折,为什么却出现了与父亲不同的结果?,1、为什么说挫折是把双刃剑? (1)每个人的一生中,难免会遭遇挫折和失败。对待挫折的态度不同,就会有不同的结果。在挫折面前,有的人把挫折当成磨练意志的机会,进一步激发斗志,变的更坚强;吃一堑,长一智,变得更加聪明

6、。(挫折的积极意义) (2)而有的人被挫折消磨了斗志,一蹶不振,甚至失去生活的信心,被挫折击垮。(挫折的消极意义),2、这个故事告诉我们应如何对待挫折?,(1)我们要正确对待挫折, 把挫折转化为自己前进的动力,不让挫折留下永久的阴影。 (2)成功者从不言败。纵观古今中外,每个成功者的奋斗经历中,都伴随着大大小小的挫折,我们要善于把前进道路上绊脚石变成垫脚石。,积极影响:强者把挫折当成磨练意志的机会,激发斗志,变得更加坚强; “吃一堑,长一智”,使人变得更加聪明。,消极影响:弱者被挫折消磨意志,一蹶不振,甚至失去生活的信心。,挫折是把双刃剑,知识点:对待挫折态度不同结果就不同,课堂小结,生活中的

7、风风雨雨,人生难免有挫折,挫折是把双刃剑,我们要正确对待挫折,把挫折转化为自己前进的动力;我们要善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石。,我来挑战:练习与提高,1、小鹏的理想是成为飞行员。有一天,他收到飞行员录用 体检报告单(如右图),备受打击。造成小鹏挫折的原因是( ) A.自然因素:无法预测的天灾 B.个人身体和心理因素:先天的生理缺陷 C.学校因素:老师教育方法不当 D.家庭因素:与父母之间存在代沟 2、巴尔扎克曾说过:“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者却是一个万丈深渊。”这告诉我们( ) 对于弱者挫折会使人一蹶不振对于

8、强者挫折能磨炼意志,使人更聪明 挫折越多越好挫折越多,人挣的钱就越多 A. B. C.D . 3、“如果生活只有风和日丽而没有阴云笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活至少不是人的生活。”这说明( ) A.人生在世总不会一帆风顺和美妙动人 B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村 C.挫折就是人生成长的障碍 D.挫折不可怕,可怕的是不能正确对待挫折,4、“人生如同调味瓶,酸甜苦辣伴你行。万事难尽遂人愿,何不高歌去探求。”下列对此理解正确的是( ) A.生活中只有挫折,没有欢乐 B.我们不应该对生活抱有美好的幻想 C.挫折越多越好 D.人生难免有挫折,要坦然面对挫

9、折,积极进取 5、26岁的宁波姑娘方瑜是一位脑瘫患者。尽管医生诊断她只能活到十七八岁,但如今她已经坚强活到了26岁。更让人惊奇的是,没有上过一天学的方瑜居然能用脚熟练地点击鼠标并进行文学创作。她的康复日记被香港文汇报副刊连载。方瑜的经历告诉我们() 人生难免有挫折挫折能磨炼人的意志挫折必定会阻碍人的进步挫折一定孕育着成功 A.B.C.D.,6、庆国庆文艺晚会的节目单中,有中学生李婷婷同学的拉丁舞表演。看到自己班的同学参加这样大型的文艺晚会,赵玲玲在为同学感到高兴的同时,也觉得有点遗憾。原来李婷婷跟赵玲玲一起参加了拉丁舞培训班。经过一段时间的学习,她们都去考级,结果都没有通过。紧接着,又进行了再

10、一次考级,她们还是没有通过。赵玲玲很失望,决定就此放弃,而李婷婷一直坚持训练。现在,李婷婷不仅考级顺利通过,还参加了这次的晚会。 分析上述案例,回答下列问题: (1)请你分别评析案例中人物的行为。 (2)同样遭遇考级失败,而李婷婷和赵玲玲的不同表现告诉我们一个什么道理?,赵玲玲的两次拉丁舞考级均没有通过后,她没有反省自己,总结经验教训,而是选择了退缩,这是不应该的;李婷婷在两次拉丁舞考级均没有通过后,不是选择放弃,而是迎难而上,最终取得了好的成绩,这是值得我们学习的。,同样遭遇考级失败,而李婷婷和赵玲玲的不同表现说明了挫折是把双刃剑。挫折往往给人带来痛苦、压力和打击,使人们的愿望难以实现,使人急躁、烦闷、不安。挫折会消磨人的斗志,使人一蹶不振

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