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文档简介

1、,九年级化学第六单元,莘村中学 黄志佩 班级：初三（13）,九年制义务教育新课标,课题2 二氧化碳制取的研究,知识回顾,固体,加热,A,不加热,C或D,B,C或D,固体 + 液体,将带火星的木条伸入瓶内，木条复燃证明是氧气,将带火星的木条伸到瓶口，木条复燃证明集满。,列举你所知道的能生成二氧化碳的反应。,不能，因为所得的气体不纯。,这些反应能用于 实验室制取CO2吗？,我来探究,药品：碳酸钠（ Na2CO3 ）、大理石（ CaCO3 ） 稀盐酸（HCl）、稀硫酸（H2SO4）,很快,溶解 气泡,很慢,快,少量,溶解 气泡,讨论,哪一组药品适合实验室制取CO2？,大家谈：,1、实验室为什么不用碳

2、酸钠粉末跟稀盐酸反应制取CO2？,碳酸钠粉末跟稀盐酸反应速率太快，不利于收集气体，因此不用。,不能用。因为硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙CaSO4薄膜覆盖在大理石表面，阻止反应继续进行。,2、可否用硫酸代替盐酸与大理石反应制CO2,为什么？,我来填:课堂练习,在实验室里，常用_ （或_）与_起反应来制取二氧化碳。,大理石,稀盐酸,石灰石,一.实验室制取二氧化碳的反应原理,H2CO3 =CO2+H2O,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3,总的化学方程式是： CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O,二、实验室制取二氧化碳的思路,固体 + 液体,不加热,B,资料卡片,二、实

3、验室制取二氧化碳的思路,固体 + 液体,不加热,B,D,验满,CO2的检验和验满,二、实验室制取二氧化碳的思路,固体 + 液体,不加热,B,D,通入澄清石灰水,燃着的木条放在瓶口,操作步骤：,查密,加大理石,加盐酸,收集,澄清石灰 水变浑浊,检验,验满,我来探究,安装注意点：,长颈漏斗下端应插到液面以下,导管只需突出胶塞少许,导管口应插到集气瓶底,小结,我创新，我还可以选择下列仪器,1,2,7,6,5,4,3,8,9,11,10,学完本课题我应该知道: 1、实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳。 2、学会组装实验室制取二氧化碳的装置和检验二 氧化碳。 3、实验室里制取气体的思路: (1)确定反应原理，药品与条件; (2)确定采用合适的实验装置; (3)确定如何验证所得的气体。,【课堂练习】 1、用装置序号填空,甲烷是一种无色、无味，比空气轻，极难溶于水的气体，甲烷是较清洁的燃料。用醋酸钠和碱石灰两种固态药品，经研磨均匀混合后装入反应装置中

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