八年级压强复习题型

1、龙宫学校八年级物理下学期期末复习 压强 一、压力 1定义：相互接触的两物体间相互挤压，垂直压在物体表面上的力 2方向：总是与被压物体表面垂直并指向被压物体表面； 3作用点：在被压物体（受力物体）上； 4大小：一般通过受力分析求解 1物理意义：表示压力的作用效果。 压力有时由重力引起，有时不是由重力引起，压力与重力没有必然联系，更不能说压力就是重力 二、压强 2符号：p 3单位：帕斯卡（Pa） 4定义：单位面积上压力的大小。 5定义式：1 Pa = 1 N/m2 压强=作用于物体表面上的压力(N) / 物体间的接触面积(m2) 6增大减小压强 （P=） (一) 增大压强的方法压力一定时，减小受力

2、面积 受力面积一定时，增大压力 (二) 减小压强的方法压力一定时，增大受力面积 受力面积一定时，减小压力 龙宫学校八年级物理下学期期末复习 【例 1 1】日常生活很多实例需要改变压强，如图所示的实例中，其目的是为了增大压强的是（）,其目 的是为了减小压强的是（）. EF GH 【例 2 2】有一个密度均匀的长方体铜块，被截成 A、B 两块，如图所示，已知 LA：LB=3：2，则它们对 水平桌面的压力和压强之比分别为（ AFA：FB=2：3 ） PA：PB=3：2 PA：PB=2：3 PA：PB=1：1 BFA：FB=3：2 CFA：FB=2：3 DFA：FB=3：2PA：PB=1：1 【例 3

3、 3】如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行 的实验过程图示 （1）本实验的科学探究方法是：； （2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较 得出结 论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的两次实验进行 比较得出结 论； （3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关小丽的 结论（选填“正确”或“不正确”） （4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了： “磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是： 来减少压力作用的效果；俗话说 来增加压力作用的效果 龙宫学

4、校八年级物理下学期期末复习 三、液体压强 1产生：液体有重力、液体具有流动性 2液体压强特点： （1）液体对容器底和侧壁有压强，液体内部向各个方向都有压强； （2）在同一深度，液体向各个方向的压强相等； （3）液体的压强随深度增加而增大； （4）不同液体的压强与液体的密度有关 3液体压强的计算 （一） 设想液体中有一高为 h，横截面积为 S 的液柱计算这段液柱对底面产生的压强，就能得到深度为 h 处 的压强。 （1）液柱对底面积的压力为 （2）液柱对其底面积的压强为 （3）液体压强公式 （二） （1）水对容器底的压强； （2）水对容器底的压力； （3）容器对水平桌面的压力； 容器 （4）容器对

5、水平桌面的压强。 龙宫学校八年级物理下学期期末复习 （三）杯型问题 写出下面情况中液体对容器底的压强、压力关系、容器对桌面的压强、压力关系 1、三个底面积相同、形状不同的容器放在水平桌面上，容器装有深度相同的水 2、三个底面积相同、形状不同的容器放在水平桌面上，容器装有等质量的水 3、三个底面积相同、形状不同的容器放在水平桌面上，容器装有等质量的不同液体 【例 4 4】比较下图中各点压强的大小 【例 5 5】 （1）小明首先用手指按了按探头的橡皮膜，发现 U 型管内液柱几乎无变化，其原因 是，然后小明重新调整好器材，继续实验； （2）比较图 A、图 B、图 C，得出结论：同种液体，同一深度，；

6、 （3）将图 A 中的探头逐渐下移，可观观察到U 型管内液柱的高度差逐渐变大，得出结论：液体密度一 定，； （4）向图 B 中的容器内加入一定量的浓盐水，为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将 探头位置(选填“上移”、“下移”或“不变” )，并且观察到U 型管内液柱的高度差变大， 可得出结论：深度相同，液体密度越大， 龙宫学校八年级物理下学期期末复习 【例 6】如图所示的玻璃容器，底面积为 40cm2，内装 500mL 的酒精，酒精深度为 10cm，酒精的密 度为 0.8103kg/m3求： （1）容器内酒精的重力； （2）酒精在容器底部的压强； （3）酒精对容器底部的压力 4连通器

7、 （1）定义：上端都开口、下部相连通的容器叫连通器 （2）连通器原理：当连通器内盛有一种液体，且液体不流动时，各容器 中液面总保持相平 四、大气压 生活中与大气压有关的实例：人的呼吸、纸托水杯、瓶吞鸡蛋、吸盘挂物、吸管吸饮料、滴管吸水、 注 射器抽液、钢笔吸墨水、抽水机、茶壶盖上留孔、塑料椅上留孔、吃螺蛳要剪去尾部等。 证明大气压存在的实验马德堡半球实验 托里拆利实验说明： 若本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为 10.3m； 实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，管内有少 许 空气，水银柱高度将改变，实验结果偏小； 玻璃管倾斜，液柱变长，但垂直高度不

8、变，对实验结果无影响； 玻璃管上提，液柱不变，对实验结果无影响； 玻璃管的粗细对实验结果无影响 龙宫学校八年级物理下学期期末复习 五、流速压强 流体：液体和气体都没有一定的形状，并且容易流动，因此液体和气体统称为流体 流体压强与流速的关系是：流体流动时，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大 【例 7 7】我们每时每刻都要呼吸，利用胸部扩张和收缩的呼吸方式叫胸式呼吸，能正确描述胸式呼吸 动作的是（） A吸气时胸部扩张，肺内气压低于大气压 B吸气时胸部收缩，肺内气压低于大气压 C吸气时胸部扩张，肺内气压高于大气压 D吸气时胸部收缩，肺内气压高于大气压 【例 8 8】图甲是一把阴阳壶，壶把上开有两

9、孔，可同时盛装两种液体，图乙为该壶的结构示意图，使 用时，若捂住甲孔，则倒出的是 这是由于 液体（“甲”或“乙”） 的作用 【例 9 9】做托里拆利实验时，在下列情况下，会出现什么现象？是否 会 影响实验结果？ （1）如果管子倾斜； （2）把管子换成粗的或细的； （3）把管子换成比 1m 长得多或短得多； （4）把管子在水银中向上提起一点或深入一点； （5）管子中混入少量的空气 【例 1010】如图所示是北美草原许多洞穴横截面示意图，洞穴深达 2m，洞口有两个出口，一个是平的， 而另一个则有凸起的圆形土堆 （1）甲猜想：犬鼠为了建一处视野开阔的了望台；乙猜想，犬鼠为了作一个识别自己洞穴 的 记

10、号；丙猜想，犬鼠是在挖洞时泥土就近堆放究竟为什么？ （2）分析：若风从如箭头所示的方向吹过，根据空气流速大的地方，气体压强小的原理， 是_洞口（填“1”和“2”）处气压小 龙宫学校八年级物理下学期期末复习 （3）结论：风从平坦的洞口_，从凸起的洞口_是犬鼠的空调系统（选填 “出” 或“入”） 作业 【习题 1】医用注射器的针做得很尖锐，目的是（） D增大阻力A增大压力B增大压强C增大受力面积 【习题 2】啄木鸟有“森林医生”的美誉，这是因为它有坚而硬的喙我们有时就能看到它用喙将树木 啄 破，吃掉害虫的情景粗略估计啄树木时施加力的大小约为 0.5N，喙与树木的接触面积约为 1mm2， 则喙啄树木

11、时产生的压强约为Pa 【习题 3】一个重量为 68kg 的人，他每只脚接触地面的面积是 170cm2，这个人站立时对地面的压强是 _Pa，人走路时对地面的压强是_Pa 【习题 4】若压力为 F，横截面积为 S 时，压强为 p，那么（ ） A当压力变为 2F，横截面积变为 2S 时，压强变为 2p B当压力变为 F/2，横截面积变为 S/2 时，压强变为 p/2 C当压力变为 2F，横截面积变为 S/2 时，压强变为 p/4 D当压力变为 F/2，横截面积变为 2S 时，压强变为 p/4 【习题 5】小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究 过 程如图所示 （

12、1）小明通过观察来比较压力的作用效果 （2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是 （3）图乙和图丙探究的问题是 （4）小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经 过分 析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关你认为小强 的方法是 （选填“正确”或“错误”），理由是： （5）在物理学中，用来表示压力的作用效果 【习题 6】如图所示，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块，小木块漂浮在水面上，则放 入木 块后（ ） A水对杯底的压强增大B水对杯底的压强不变 龙宫学校八年级物理下学期期末复习 C水对杯底的压力增大 D水对杯底的压力减小 【习题 7】潜水员

13、潜入水中的深度有一定的限制，这与潜水员能承受的压强大小有关若某位潜 水 员能承受水产生的最大压强为 4.0105Pa，水的密度为 1.0103kg/m3（g 取 10N/kg），则该 潜水员在水中能下潜的最大深度是（ A4mB40mC400m ） D60m 【习题 8】如图甲所示，该实验装置的名称是使用前应检查装置是否漏气，当 用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现 U 形管两边液面的高度几乎不变，则说 明装置（选填“漏气”或“不漏气”）图乙和图丙是将该装置的探头放入水中 （选不同深度的情况，比较后得出的结论是：液体内部的压强随深度的增加而 填“增大”“减小”或“不变”）比较图丙和图丁，得出的结论是：液体内部的压强 与 有关 【习题 9】在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的 两 端靠在墙面的不同地方并做出标记（ 如图所示