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文档简介

1、学会安全上网做 网 络 的 主 人,中学生网络安全教育,明辨是非辩论会,正方：上网对中学生利大于弊 反方：上网对中学生弊大于利,自我评估台你有过这样的症状吗？,1、下网后总念念不忘网事； 2、总嫌上网时间太少而不满足； 3、无法控制上网 ； 4、一旦减少上网时间就会焦躁不安 ； 5、一上网就能忘掉种种不愉快； 6、上网比上学更重要； 7、为上网宁愿放弃重要的人际关系和学习； 8、不惜支付巨额上网费 ； 9、对亲友掩盖频频上网的行为 ； 10、下网后有疏离、失落感。,知识链接怎样定义网瘾,如果满足了“(1)觉得在网上比在现实生活中更快乐或更能实现自我(2)每当因特网的线路被掐断或由于其他原因不能

2、上网时会感到烦躁不安、情绪低落或无所适从(3)向亲人隐瞒了自己上网时间”三个条件中任何一个，“就认为该网民从一定程度上具有网瘾特征，即判定属于网瘾”。,网络成瘾被正式纳入精神病范畴,2008年11月9日，我国首都网络成瘾诊断标准通过专家论证，玩游戏成瘾被正式纳入精神病诊断范畴。,探讨解决网瘾的办法,网络是一把锋利的双刃剑，它改变了我们的生活，但也充满着陷阱和诱惑。我们要学会保护自己，自觉遵守网络规则，从而尽情享受健康的网络交往。,我们的倡议,温馨提示：诱惑永远存在，陷阱就在身边。只有提高自我保护意识，才能免受伤害。,要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。,全国青少年网络文明公约,一、选择健康的网站，要选择合法和内容健康的网站。二、上网时要保护好自己的隐私，不要发布家庭住址，电话号码，网上账号、信用卡号码等。三、不轻易在网上向不熟悉的人发送自己的照片、不要轻易单独去会网友。四、不对父母老师

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