全面免除城乡义务教育学杂费.ppt

1、城乡义务教育免收学费和杂费。2010年，三班财务：闫(金三)、杨凌燕(金三)、蒋(金三)、黄(金三)、陶远()，教育是民生之本。背景信息义务教育站在一个新的起点上。中国教育支出结构与效益视角下的政策经济发展过程分析教育是民生之本，即“教育”是强国富民之本。我们要努力提高人民素质，优先发展教育，加大投入，加强农村义务教育，实行“两免一补”，解决流动儿童上学难的问题，让孩子自由学习，让家长不用再为学费发愁。2008年8月15日，为贯彻中华人民共和国义务教育法，落实科学发展观，促进教育公平，国务院发布了国务院关于城镇义务教育阶段免除学生学杂费的通知，决定在全面实施农村义务教育经费保障机制改革的基础上

2、，进一步强化政府对义务教育的保障责任，免除城镇义务教育阶段学生学杂费。2008年9月1日，城乡义务教育免学杂费成为中国教育史上的一个里程碑。2000年，中央政府投资1亿元建设了一批寄宿制学校，以解决学生的“入学”问题；实施“两免一补”政策，解决学生“留守”问题。4月，修订后的义务教育法明确规定：“义务教育实行免学费、免杂费”，国家从法律层面建立义务教育经费保障机制，确保义务教育制度的实施。2000年春天，这项改革扩展到全国农村地区；同年秋，全国农村义务教育免除了学费和杂费，还免除了教科书费，惠及亿万学生；2006年秋季，实施了一项新政策，资助来自高校和中等职业学校的经济困难家庭的学生。同时，为

3、了解决中西部农村地区教师短缺的问题，鼓励更多的优秀青年投身终身教育，2006年秋季，教育部直属师范大学实施了师范生免费教育。在2000年，超过10，000名大学毕业生将被招募到西部关键县的农村学校任教。2000年春，13个省、自治区、直辖市和12个计划单列市开展了城镇义务教育免收学杂费试点。秋天，中国所有的城市都免除了义务教育的学费和杂费。中国教育支出的结构与效益。目前，我国不仅教育支出规模仍然较低，而且初等教育、中等教育和高等教育之间的教育支出层次也不合理。重视高等教育，忽视初等教育，尤其是农村地区的普及教育。教育经费规模低、结构不均衡必然会影响教育经费的效率和效益。根据世界银行世界发展报告

4、1997年对中国教育投资效益的评估，目前中国人均国民生产总值为860美元，属于中低收入国家。中国教育投资的社会收益率和个人收益率低于同类国家的平均水平，也低于世界平均水平。主要原因是中国经济总量仍落后于发达国家，政府财政支出占国内生产总值的比重和预算内教育经费占财政支出的比重相对较低。同时，教育经费在各级教育中的分配不合理，导致教育经费投入不足，教育规模小，教育经费使用效率低国务院决定在全面实施农村义务教育经费保障机制改革的基础上，免除城市义务教育阶段学生的学杂费，体现了国家通过宏观调控对资源配置进行统筹规划和调整，有利于促进教育特别是农村基础教育的发展。3.第三产业的重要性。科教是第三产业中

5、的一个部门，服务于提高居民的科学文化水平和素质。加快科技发展能有效促进中国的工业化和现代化。科学教育的发展有利于中国经济结构的调整、产业结构的优化升级、信息化带动工业化和跨越式发展。4.经济结构调整。经济结构战略性调整是提高国民经济整体素质、扩大内需、增强国际竞争力的根本措施。经济结构调整必须与科技进步相结合，以科技创新作为经济结构升级的动力。5.解决农业问题的唯一途径是发展高产、优质、高效、生态、安全的农业，关键是依靠科技进步和农民科学文化素质的提高，而这又有赖于教育的发展。6.经营者素质与工人业务。发展科学教育有利于提高操作人员的专业素质和劳动者提高职业技能的义务。7.充分发挥金融作用，积

6、极推动教育发展。在中国，城市义务教育阶段学生的学杂费在全国范围内完全免除，这体现了财政在积极推动教育发展中的作用。8.作为世贸组织成员，中国必须在更广泛的领域参与国际交流、合作和竞争。只有注重科技创新和进步，我们才能提高在国际竞争中的竞争力。因此，我国政府高度重视教育的优先发展。(2)政治学1。国家职能。大力发展教育，促进教育公平，有利于提高国民素质，促进社会和谐，体现了政府的文化和公共服务职能。2.国家机构的组织和活动原则。国家高度重视教育发展，采取各种措施促进教育发展，这是坚持对人民负责原则的具体体现。3.党的性质和宗旨。教育涉及成千上万个家庭，造福子孙后代。这是反映人民发展的一个重要方面

7、，发展依靠人民，发展成果为人民所分享。保证人民享有接受平等教育的机会，是党和政府义不容辞的责任，也是促进社会公平正义、构建社会主义和谐社会的客观要求。4.当前国际竞争的实质。知识日益成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源日益成为推动社会经济发展的战略性资源。这些措施将大大提高中国的教育水平，促进中国综合国力和国际竞争力的不断提高。表面上免费的义务教育比以前花费更多。2011年11月5日233:43发问者：sx371082 |奖励点数：20|访问次数：16次加上各种教育问题，我们可以看到我们的教育似乎毫无希望。答：这里有150多种学习和教学辅助材料。与我们340多元的初中学费相比，要少得多。义务教育的费用很低。那一年的一美元现在可以值五美元。1995年没有九年义务教育。当时猪肉是2元多一斤，现在是16元，大米是5美分一斤，现在是3元多一斤。你说，是高还是低？问问你的学校还没有找到致富的方法。小学生课外读物从立法的角度严格惩罚乱收费的学校，停止上述为了满足人民的实际利益而订购课外书籍的行为。学校内部财政支出安排不合理，行政支出比重