数学人教版七年级上册1．1．1 正数和负数（一）.ppt

1、七年级上册，有理数，代数表达式的加减，一维线性方程，图形的初步理解，有理数，有理数的加减，有理数的乘除，有理数的幂，代数表达式和代数表达式的加减，1.1正数和负数，1.1正数和负数的定义。2.正数和负数的应用。读下面的数字，指出哪些是正数，哪些是负数。正数的特征是什么？负数的特征是什么？归纳：正数：正数前面的“”符号可以写也可以不写。小于0的数字称为负数。以负号 开头的数字称为负数。大于0的数字称为正数。0既不是正的也不是负的。正数、0和负数的应用：举出生活中使用负数的例子。举出生活中使用“0”的例子。正数、0和负数的应用：例1:温度计：0是一个确定的温度，它是分界线，0以上表示为正数，0以下

2、表示为负数。正数、0和负数的应用：例2:在地形图上表示一个地方的高度时，规定海平面的高度为0。观察下面的图片，试着解释它们的高度。珠穆朗玛峰的海拔是8848米，而陆帆盆地的海拔是-155米，0.0米。正数、0和负数的应用：例3:存折：储蓄用正数表示，取款用负数表示。(2)正数和负数意思相反。(1) 0是正数和负数之间的边界。课堂练习，(1)如果零度以上的5 C被记录为5C，那么零度以下的3C是什么？(2)东方和西方是两个相反的方向。如果-4米意味着一个物体向西移动4米，2米意味着什么？物体留在原地。为什么？记录为-3c，2m表示物体向东移动2m；如果物体保持在原位，它将被记录为0米和-3.8吨

3、。课堂练习。(3)如果7.5吨面粉进口到仓库，则记录为7.5吨。什么应该被记录为3.8吨运出？练习：(2)课本第5页的1、2和3。(1)课后练习2、3和4。概要：2 .零既不是正的也不是负的；4.正数和负数意思相反。3和0是正数和负数之间的界限。1.正数和负数的概念。练习：学校每块钱买9个足球，每块58元买一个篮球。9的意思是58 b的意思是58的意思是9 58 b的意思是如果=45，b=6，那么9 58b=，9个足球的总价，B篮球的总价，篮球的单价比足球贵多少，学校买的足球和篮球的总价，945 586=753，解出等式：(1)那么B的个数是()， 90-a，(3) A是B的三倍。如果B的数是

4、A，那么A的数是()，A和B的和是()，3A，A3，(4) A是B的三倍。如果A的数是A，那么B的数是()，A和B的和是()，A3，()如果B是A，那么A是()，A(1 30%)； (7) A是B的两倍乘以100；如果B是A，那么A()，2a 100，a30%，事实上，原来的路程是在2.5小时内完成的。你平均每小时走多少公里？话题中的常量是什么，等价关系是什么？回答：平均每小时步行4.56公里。让()为x公里。每小时的平均实际距离。2.小平在踢毽子比赛中踢了42个羽毛球，她踢的羽毛球数是晓云的。小云踢了几次？(2)单元“1”你知道吗？(1)找出单位“1”，(3)列出数量关系：解答：回答：小云踢了56次。用除法或列方程，让晓云把紫丁香踢开。甲：有128株紫丁香。分类和回顾，数字和代数，空间和图形，统计和概率，综合应用，数字的理解，数字的运算，公式和方程，常用量，比率和比例，数学思维，图形的理解和测量，图形和变换，图形