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文档简介
盼,铁凝,请结合下面的问题用自己的话概括全文： 1. “我”盼的是什么？ 2. 文章是通过哪些事情来写“盼”的？,思考：课文哪些地方具体描写了“盼”这一心理活动？ 找出文中相关语句。,思考： 整篇文章，从“我”得到新雨衣到最终如愿穿上新雨衣，“我”“盼”的心情一直都是热情洋溢、满怀期待的吗，中间有没有其他的心理变化呢？ “盼” + 其他：埋怨、失落，羞愧、慌乱，担心,内容小结： 这篇文章通过“我”因为“盼”穿新雨衣，而急切盼望下雨的过程，让我们知道可以尝试从多个角度表现人物的心理变化。,归纳写作特点：,1.寓情于景，情景交融。 2. 景物描写 与 心理描写、语言描写、动作描写相融合。 3. 语言浅显精练，通俗易懂，生动活泼，充满童趣。,紧扣文章中心“盼”,作业：,1.朗读全文，体会人物心理的变化 。 2. 写一段有关自己“盼”的片段，突出心理变化过程，200字左右 。,
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