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文档简介

1、南京市六合区横梁初级中学 曹丹,分 式,fraction,苏科版八年级下册,问题1: 老师家到瘦西湖约24km，老师和朋友们从家骑行出发.以11 km/h的速度匀速向瘦西湖行驶，到达瘦西湖需要多长时间？,问题2: 老师家到瘦西湖约24km，老师和朋友们从家骑行出发.以a km/h的速度匀速向瘦西湖行驶. 半小时后，我们骑行的路程是多少? 1小时后，我们距离瘦西湖多远？ 到达瘦西湖需要多长时间？ 若当天风速为v km/h，我们一路顺风而行，到达瘦西湖需要多长时间？,问题3: 到达瘦西湖，景点给我们每人一张长方形明信片作纪念，它的面积是150 cm2. 如果长是14 cm，那么宽是多少？ 如果长是

2、a cm，那么宽是多少？,问题4: 中午我们在瘦西湖里饭店吃饭，现榨的西瓜汁没有喝完，我倒入圆柱形水杯带走， 若西瓜汁剩余500 cm3，水杯底面积为60 cm2，杯中西瓜汁的高度达到多少？ 若西瓜汁剩余v cm3，水杯底面积为s cm2 ，带走后，我又喝掉杯中体积为x cm3的西瓜汁，此时杯中西瓜汁的高度为多少？,问题5: 你能将上述结果进行分类吗？说说你分类的理由.,问题6: 你能再写出一些类似的代数式吗？,分式,如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么代数式 做分式（fraction），其中A是分式的分子，B是分式的分母,问题7: 请判断下列各式是否为分式？若不是，请说明理由.,例

3、1 求分式 的值.,请你选择一个喜欢的数a来计算这个分式的值.,例2 下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义？,例3 当 x 取什么值时，下列分式的值为零 :,练习,1、填空： (1) 某校八年级有学生m人,排成长方形队伍,如果恰好排成20排,那么平均每排有_名学生;如果恰好排成a排,那么平均每排有_ 名学生. (2)30名工人做1800个零件，x h完成，平均每人每小时加工的零件数是_.,2.当x取什么数时，下列分式有意义？下列分式的值为零？ (1) (2),交流,如果某种水果的售价为每千克b元，那么 表示用a元可以购买这种水果的千克数；如果这种水果的售价每千克降价1元，那么 表示用a元可以购买降价后这种水果的千克数.,分式 还可以表示什么？,小结

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