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1、小学品德与社会四年级下册第四单元 交通连着千万家马路修到家门口,通川区第十三小学校 伍霞,（一）引入话题，唤醒生活 过华清宫长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。,讲述故事古代驿站教材P58页 驿站是中国古代供传递官府文书和军事情报的人或来往官员途中食宿、换马的场所。,(二）合作学习，体验生活 活动一：巧用交通 1.如果今天要把荔枝从茂名运送到西安，可以采用什么交通工具？,3.讨论交流：同古代的驿骑比较一下，你有什么新发现？,4.小结：从古代的驿骑到今天的汽车、火车、轮船、飞机，交通的发展使我们生活的地球变“小”了，人们之间的交往更方便了，“环球航行”“一日千里”已不

2、再是神话。,（三）深化感悟，引导生活 活动二：说交通 樱桃村的故事,细心观察，我们周围的交通正在发生着那些变化？感受近几年我们家乡交通的变化与发展,要想富，先修路。道路通，百业兴。,看了刚才的图片，你能说一说咱们达州这几年交通发展的变化吗?,看到达州市交通日新月异的发展，谁能设想一下：我们达州市交通未来发展情况。,小结：每一条路、每一座桥、每一个码头港口都能反映交通的发展。,你还知道那些先进的交通工具，你喜欢什么样的交通工具？,随着科技的进步，高速化、智能化将成为海陆空的发展方向。,小组合作，分工设计未来的交通工具。画图、讲解员由小组长统一安排，并给自己设计的交通工具取一个有特色的名字。,三、课后体验，内化感悟 把搜集的家乡交通变化的图片、资料和设计的各种交通工

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