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文档简介

1、1、有理数包括哪些数？,复习回顾,观察一组温度计，填空：,能否与温度计类似，在一条直线上画上刻度，标出读数，用直线上的点表示正数、负数和0呢？,2、你能找出用刻度表示这些数的实例吗？,1.21 数 轴,情景引入,愉景花园,湖南省人民体育场,开元博物馆,湖南省妇女儿童活动中心,湖南省展览馆,O,活动中心,B,A,C,D,湖南省人民体育场,愉景花园,湖南省展览馆,开元博物馆,愉景花园 350m 湖南省人民体育场 250m 湖南省展览馆 100m 开元博物馆 150m,0,400,-200,-300,若以湖南省妇女儿童活动中心为起点，若地图中的其他四个地点到活动中心的大概距离如下，试在一条直线上画图

2、出，表示这一情境(向北记为正，向南记为负),100,北,-100,200,300,问题引入,问题1 观察如图的温度计，温度计刻度的正负是怎样规定的?以什么为基准? 问题2 每摄氏度两条刻度线之间的距离有什么特点?,在0以上为正，0以下为负，温度计是以0为基准的.,距离相等.,活动：把温度计平放，和情境引入的直线图对比，有什么共同点？,0,零下,零上,刻度线,+,-,O,活动中心,B,A,C,D,湖南省人民体育场,愉景花园,湖南省展览馆,开元博物馆,0,400,-200,-300,100,北,-100,200,300,概念,规定了原点、单位长度和正方向的直线叫做数轴。,（1）在直线上任取一个点表

3、示数0，这个点叫做原点；,（2）通常规定直线上从原点向右为正方向，从原点向左为负方向；（箭头表示正方向，并表示无限延伸）,（3）选取适当的长度为单位长度，直线上从原点向右，每隔一个单位长度取一个点，依次表示1，2，3，；负数反之。（单位长度的长短根据实际情况而定，但同一单位长度表示的量要相同。）,思考：如何来画一条数轴？,1.判断下面哪些是数轴,哪些不是?为什么?,思考这样一个问题：你认为数轴最重要的是哪几点？,正方向,数轴的三要素,单位长度统一,原点,注意：数轴是一条直线,画数轴时要注意以下四点：,画直线.,在直线上取一点作为原点.,确定正方向，并用箭头表示.,根据需要选取适当单位长度.,例

4、题1,（1）画出数轴并表示下列有理数：,（2）写出数轴上点A、B、C、D、E表示的数：,点A表示0,点B表示2,点C表示1,点D表示2.5,点E表示3,合 作 交 流,我合作和快乐！,要求：各小组长组织好本组成员对合作探究部分先进行讨论,1画出数轴，并在数轴上画出表示下列各 数的点 4，-3，2.5，-1.5， .,2、数轴上的点P与表示有理数3的点A距离是2， （1）试确定点P表示的有理数； （2）将A向右移动2个单位到B点，点B表示的有理数是多少？ （3）再由B点向左移动9个单位到C点，则C点表示的有理数是多少？,要求： 展示的同学要注意解题格式，书写要认真、 规范；点评的同学要分析题意，条理清晰。 非展示、点评同学继续讨论解决组内疑惑。,合 作 交 流,我学会了 使我感触最深的是,（1）概念：规定了原

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