七年级数学下册《611 有序实数对》导学案 新人教版

1、云南省富民县七年级数学下册611 有序实数对导学案 新人教版【课堂目标】（解释目标并组织课堂2分钟）1、有序数对的概念。 2、用有序数对来表示物体的位置（重点）3、用有序数对表示平面内的点。（难点）一、 问题导入在日常生活中，我们常常会碰到这样的问题：到电影院看电影你怎样找到自己的位置？在地图上你怎样确定一个地点的位置？怎样确定一个物体的位置呢？现在就让我们来学习有序实数对二、联系生活探究思考1、 说出甲、乙、丙各是几排几座？2、 请将（3,5）（5,4）（4,5）（6,6）表示的座位打“0”并将括号及数字搬到座位上。3、请将我们班3排2座（3,2） ，4排1座（4,1） ，1排4座（1,4）

2、 ，2排2座（2,2） 的名字写在横线上。4、请说出下列人员各是几排几座：自己 排 座（ ， ）班长排 座（ ， ） 学习委员 排 座（ ， ）5、表示某物体的位置用 对，写成（a,b）的形式【当堂检测】15分钟）一、耐心选一选，你会开心（每题5分，共30分）1、电影院里的座位按“排号”编排，小明的座位简记为(12，6)，小菲的位置简记为(12，12)，则小明与小菲应坐在_的位置上、 ( )A、同一排 B、前后同一条直线上 C、中间隔六个人 D、前后隔六排2、台风是一种破坏性极大的自然灾害，气象台为预报台风，首先要确定它的位置，下列说法能确定台风的位置的是（ ） A、北纬26，东经130 B、

3、西太平洋 C、距离台湾300海里 D、台湾与冲绳之间3、图书馆在食堂的北偏东30的方向上，距离食堂500米，则食堂在图书馆的（ ） A、南偏东60方向上，距离图书馆500米B、南偏西60方向上，距离图书馆500米C、南偏东30方向上，距离图书馆500米D、南偏西30方向上，距离图书馆500米4、课间操时，小华、小军、小刚的位置如图，小华对小刚说，如果我的位置用（0，0）表示，小军的位置用（2，1）表示，那么你的位置可以表示成（ ） A、（5，4） B、（4，5） C、（3，4） D、（4，3）5、如图，已知校门的坐标是（1，1），那么下列对于实验楼位置的叙述正确的个数为（ ）实验楼的坐标是3

4、实验楼的坐标是（3，3）实验楼的坐标为（4，4）实验楼在校门的东北方向上，距校门约283米A、1个B、2个C、3个D、4个二、精心填一填，你会轻松（每题5分，共30分）1、七年级班座位有七排8列，张艳的座位在2排4列，简记为（2，4），班级座次表上写着王刚（5，8），那么王刚的座位在_；2、如图表示某地区旅游景点的示意图，试用适当的方式表示各景点的位置。比如，塔林：横10纵10； 七星塔：_；钟楼：_；中心广场：_； 黄羊洞：_；山中河：_；天鹅湖：_；教学楼图书馆综合楼桃李亭芳草亭3、如图，某校的部分平面示意图，借助刻度尺和量角器看图填空：图书馆位于桃李亭的方位角是_，到桃李亭的图上距离约为 _cm；如果用（2，4）表示图上桃李亭的位置，那么综合楼的位置表示为_；（6，8）表示为_，（7，1）又表示校园内某个地方，它是_。5、如图，图书馆在大门北偏东_km处；操场在大门北偏西_km处； 车站在大门的_方_km处. 【思考探究】1：（2007年重庆）将正整数按如图所示的规律排列下去。若用有序实数对（n，m）表示第n排，从左到右第m个数，如（4，3）表示实数9，则（5，2）表示的实数是 2：如图是某市市区几个旅游景点示意图（图中每个小正方形的边长为1个单位长度）， 如果以O为原点建立两条互相垂直的数轴，如果用（2，2.5）表示金凤广场的位置，