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文档简介

1、奥斯卡王尔德(1854-1900)，19世纪英国著名作家，以其戏剧、诗歌、童话和小说而闻名。尤其是他的童话故事赢得了读者的青睐，王尔德因此被称为“童话王子”。他的作品包括童话、快乐王子和石榴屋。这篇文章是他童话故事中著名的一篇。q，po xio，pi hui，x，pin，lng，鲈鱼，游走，玩耍，咆哮和倾听，鲈鱼：停留。听着：听着。不分青红皂白的：按自己的脾气；武断。吼叫：吼叫(野兽)。描述奔腾咆哮的水，也描述人们的愤怒和呼喊。快乐：把快乐描述到极致。精彩：太精彩了，无法用语言来表达。轻快地跳舞：描述轻快地跳舞和动物飞翔。不知所措：我不知道该怎么办。描述尴尬或恐慌。措施：安置和治疗。第三部分(

2、11-21)孩子们给花园带来春天，给巨人带来巨大的变化。根据巨人花园的变化，请将正文分为三个部分，并总结每个部分的主要内容。第一部分(1-2):孩子们在巨人的花园里快乐地玩耍。第二部分(3-10):当巨人回来时，孩子们被禁止玩耍，只有冬天留在花园里。巨人在关闭花园时的言行是什么样的巨人？(用课文中的一个词回答)巨人这样对花园会有什么后果？鸟儿：无意识地歌唱，树木：忘记开花，花朵：缩回去睡觉，只有北风、冰雹、雪和霜，一年四季的冬天，冰雪、死亡和自私，鸟儿：歌唱和跳舞，树木：欣喜若狂地用花朵装饰花朵：伸出头来，露出笑脸，孩子们大笑。孩子们给巨人花园带来了什么？请根据故事具体说明。春天充满了生机和活

3、力。巨人从自私变成爱的直接原因是什么？“巨人”醒来后做了什么？清晰：巨人目睹了花园的春光，尤其是当他看到那棵树被霜和雪包裹着，北风也肆意地对着它咆哮，并且深情的反复呼唤：爬起来，孩子！这种情况深深地影响了他。忏悔的巨人轻轻地下楼，悄悄地打开门，轻轻地把小男孩抱起来，放在树枝上。拿起斧子砍倒栅栏，欢迎孩子们来玩。你认为课文中最能打动你的情节是什么？小男孩伸出双臂，抱住巨人的脖子，亲吻巨人的脸。巨人和孩子们在他们见过的最美丽的花园里玩耍。阅读并比较你更喜欢哪个句子，为什么？清晰：草与“绿色天鹅绒”；桃花用“粉扑”；水果用“繁”和叠字表达了作者的喜悦和爱。因为他们看不到孩子，鸟儿没有勇气歌唱，树木忘记开花。因为我们看不到孩子，鸟不叫，树不开花。使用拟人化的修辞，这幅图像说明了自私带来的邪恶后果。用比喻的修辞手法，这个形象表明有许多花朵。读完这个童话后，你感觉如何，是什么激励了你？很明显，爱可以给世界和自己带来美丽和快乐。爱是美德的种子。-但丁2。爱是理解的另一个名称。-泰戈尔3号。生活是一朵花，而爱情是甘露。-雨果4号。爱是生命的火焰。没有它，一切都变成了夜晚。罗曼罗兰，1。自私是所有自然和道德邪恶的根

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