语文ⅳ苏版第一专项版块二(〈黄花岗烈士事略〉序)讲练通资料

1、苏版黄花岗烈士传第一册第二节讲练材料。他是中国近代伟大的民主革命家。他于1892年毕业于香港西医学院，曾行医。在中国历史上，第一次全面提出资产阶级民主革命的理论和政治纲领。在他领导的革命运动的影响下，辛亥革命爆发并推翻了清朝。1912年，他在南京就任中华民国临时总统，建立了中国历史上第一个共和国。他于1925年3月12日在北京因病去世。为了鼓舞士气，帮助北伐，1921年5月5日，孙中山成为中华民国总统；8月10日，国民议会特别会议通过了退出北伐战争的决议，要求孙中山宣布对军阀许世昌的起诉，并明确命令他离开军队去讨伐国家统一。12月4日，孙中山到达桂林，风尘仆仆，行装卸下，建立了北伐大本营。他指

2、出，北伐战争是一项非常革命的事业，必须“肃清中国一切旧的政治和社会污点，建立一个庄严而宏伟的新中国。”因此，当邹鲁向孙中山请示军令时，正是孙中山肩负重任、乞贼促军、当兵的时候。就其内容而言，这篇文章与其说是一篇序言，不如说是一篇利用烈士的伟大精神鼓舞士气和鼓舞人心的战斗文章。这篇文章是孙中山应邹鲁的要求于1921年12月写的序言。这篇序言不是关于书的，而是关于书评的历史。可以说，这是一个弘扬先烈革命精神，用“招募中国人”作战斗动员的远征誓言。全文分为三个部分：第一部分(第一自然段)赞美革命党不畏艰难、不畏牺牲的战斗精神，高度评价黄花岗起义的价值。第二部分(自然的第2段)令人悲伤，因为烈士们的英

3、雄事迹没有得到应有的传播。第三部分(自然段3和4)叙述了作者前言的目的。话题1:讨论作者的写作意图。结合全文，请分析作者总结了黄花岗起义的哪三个方面，作者的情感是如何变化的？这篇文章的线索是什么？清楚：贯穿全文的线索是一个词“痛苦”。(1)从文章一开始，我就写道，革命党与民间盗贼作战。“这一悲惨的死亡是由1911年3月29日两广监察部的围攻造成的。我们党的精英被烧了，损失很大。”这是一种“痛苦”和哀悼。(2)接着写“斯战役的价值可以使神灵哭泣，与武昌首义同归于尽”，但由于“趁乱”，“黄花岗上的一片土地仍在荒草之中”，七十二烈士“或有纪律而模糊，或只有名字而无事迹，连名字也考不出来”。这是第二个

4、“痛苦”，令人遗憾。(3)写现在“放眼全国，贼大气方炽，徘徊如归，视清时节；而那些在30年前为三民主义和五权宪法献出生命的人，却没有像以前那样付诸实施。”我们如何对得起牺牲的烈士？“这是三个痛，也是痛。最后，我把作序的目的说了出来，“不仅仅是伤害死者，还认为中国人民应该阅读和编辑它。”“我真诚地哀悼。虽然这篇文章是前言，但它的意图不仅仅是前言，那么全文的重点是什么呢？作者如何解释它？明确：全文的重点，即前言的目的，是激励人们以烈士的牺牲精神为动力，为国家而奋斗，实现中华民国的理想，从而使黄花岗烈士的事迹流芳百世。在第三段中，作者简要叙述了邹军寻求秩序的过程，然后详细叙述了他自己在这一特殊环境中

5、的责任。”t因此，中国人民应该“以烈士的牺牲精神为国家而奋斗”，实现建立中华民国的理想。另一方面，有人指出，表达情感是没有用的，关键是要把它付诸行动。在文章的最后一句话中，简明扼要地指出了四序的目的：伤害死者，吸引中国人。这是前言的主要目的。主题2:欣赏和探索作者的推理和抒情技巧1。读一到三段，探索作者如何将叙述、抒情和讨论与文本结合起来。明确：序言结合了叙述、抒情和讨论，以抒情为主要因素。文章的第一段主要是抒情的，既有叙述又有讨论；第二段主要是叙述性的，既有讨论性又有抒情性；第三段主要是关于讨论，既有抒情性又有叙述性。文章的第一段特别突出。文章首先用几个简洁的句子概括了革命过程的艰辛和斗争的

6、艰辛，突出了革命者不屈不挠的精神。然后，他满怀激情和热情地赞美和评价这场战斗。“碧血飞扬，气氛悲凉，风云变幻，色彩变幻”，夸张地描绘了这场战斗的悲剧场景，热烈歌颂了勇于为国捐躯的烈士们的伟大精神。在句子的结尾，我高度赞扬了这场运动。我先是用“惊世骇俗、鬼神喧天”这样夸张的描述来褒扬它，然后用“与武昌首义同在”这样实事求是、准确的比较和讨论来具体评价它。2.作者主要用什么样的论证方法来表达他“伤死人、杀人”的创作目的？试着举个例子。明确：采用比较论证的方法来描述黄花岗战役的重大历史意义。类比论证：将失败的“两广之围”与成功的“武昌首义”相比较，虽然“两广之围”失败了，但与成功的“武昌首义”是“同

7、甘共苦”和不朽的。“斯服务的价值让人流泪”！对比论证：号召中国人民以实际行动继承先烈的遗产，先从正面讨论：“如果中国人民都以先烈的牺牲精神为国家而奋斗，帮助完成这一伟大的责任，实现我们理想中的真正的中华民国，那么中华人民共和国建国的这段血汗史就可以流传下来，永垂不朽”，然后从反面讨论：“否则， 我们不能追随先烈的遗风，让它变得明亮，而只能为它的遗风感到遗憾，为程思之后死去的人感到羞耻。 “阅读以下材料，并按要求回答问题。今年世界阅读日，网上发起了一场关于“浅阅读”的讨论。什么是浅阅读？它追求简单、容易、实用和有趣的阅读。浅阅读非常流行。c:现在是读图时代，人们喜欢视觉冲击和享受。丁：浅阅读就像

8、吃快餐，好吃又有营养，不能积累知识。社会竞争激烈，生活节奏如此之快，每个人都承受着如此大的压力，我想深入阅读，慢慢品味，好吗？每个人都有自己的阅读偏好。随着浅阅读的流行，阅读更加个性化和多样化，这是相当好的。丁：我怀念过去靠在书店角落里默默看书，甚至不知道天快黑了的日子。我们在阅读中丢失了什么吗？根据材料的内容和意义，请用比较论证的方式写一段话来表达你对浅阅读和深阅读的理解，约200字。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，答(例):在浩瀚的书海中，如果深读是海，那么浅读只能是海；

9、如果深读是蓝天，那么浅读只能是云；如果深读是草地，那么浅读只能是草地。在像大海一样深沉的阅读中，你可能是一条飞千里的龙，而在像小溪一样浅浅的阅读中，你只能是一只无知的青蛙。在浅阅读中，你只能寻求视觉享受。快餐很美味，但是没有营养，而且有些深入阅读，感受大海给你的威严，蓝天给你的距离，草原给你的无限。孙中山先生在黄骅港烈士传的序言中说，写这篇文章的目的是“不仅要伤害死者，而且要认为中国人民应该读这篇文章。”请谈一谈资产阶级民主革命的特点，这篇序言能起到“招贤纳士”的作用吗？第一点：它可以发挥这样的作用。七十二名烈士在当时社会上有很大影响，群众同情革命者。如果孙中山先生再次发表这篇序言，必将在社会

10、上引起巨大反响，鼓舞中国人民。第二点：它不能扮演这样的角色。孙中山发起的资产阶级民主革命脱离了群众，群众根本不了解革命，革命得不到群众的支持。因此，即使是孙中山写的这篇序言，知道它的人很少，回应它的人也很少，这根本不能激励中国人民。观点三：它对一些知识分子起到了一定的作用，但对大多数人没有影响。就进步知识分子而言，他们自己更了解七十二烈士的丰功伟绩，他们将在孙中山的英雄文章的鼓舞下勇往直前。对普通人来说，他们不了解广州起义，不支持革命事业。一、基本积累(18分，每个小问题3分)1。下面一个不正确的词语的解释是：(一)那些尴尬是重复的：跌倒，比喻不顺利，失败。乙。尴尬的形象，取决于明确的季节，这

11、里指的是动荡的时代。小偷的气氛方池池：旺盛的顾藻顾：见分析选择丁顾：但。下面的句子中有一句不含借词的是()a。虽然有暴力，b。那些给白的人不会在路上穿它，c。但是，郑会死，他的儿子也会有缺点。为他三十年前唱过的三民主义和五权宪法选择C。在A项中，“你”与“你”相同，“暴力”与“暴露”相同。b项“奖励”与“现场”相同。“唱”和“鼓吹”是一样的。3。下列词语的含义和用法是一样的： (一)给聚会时请小偷监督桂林壶称壶黑乙。它不能传500人。如今，人是短刀，我是鱼肉，什么话是c。谁是诚实之后的耻辱？尤其比三十年前给白人更重要的是，他们不必在路上穿它。分析选择c .项a，因为/by。b项，而不是/yes

12、，由表来判断。c项，结构粒子“de”。d项，than/in。4.下列词语的用法是一样的： (一)惊世骇俗，神鬼哭号(二)人人都可以去(三)裴公要王冠中(四)李慕莲选甲、丁(分析)。a和d都是使役用法。B项是作为状语的名词。c项是作为动词的名词。下列句子中添加的单词不是古代和现代的同义词之一。出于这个原因，我为他人的差异和不同寻常做准备。为了中国人民的阅读，我编辑了c小学，并留下了一大笔遗产。陵墓的建造和修复开始了。分析选择地方检察官。“进入”意味着“进入”。b“思考”意味着“把它当作”。c . 小学是指小规模学习。6.下列项目不同于例句的句型：(1)对于烈士来说，他们会牺牲自己的生命为他们而战

13、。给党时间去讨贼和监督桂林。风总会刮来，雨总会吹走。如果不是，如果是全部，它将被捕获。学习于分析，选择a。例句和b、c、d项为被动句，a项为省略句。第二，这句名言是默认写的(10分)。7.(1)然而，它仍在使用中，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)全国被蛰了很久的人都激动得无法抑制。(3)价值_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

14、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _回答：(1)绿血飞逝，草木凋零下列词组中的点状词的意义和用法完全相同：(4分) ()，分析选c。然而，它们都表现出转折关系，可以翻译为“但是”。a项，介词，use/介词，因为。b项，表示期望的语气副词，确定/代词，his。替代句/句末的d项、介词、语气词。文章分析中的以下错误是(4点) (一)作为遗书的开头，作者表达了他慷慨赴死和告别妻子的决心。文章的第二段是整封信的核心。烈士们吐露了他们“深深地爱着你”和“敢于在你面前死去”的感情和理由。在第三段中，作者分析了中国的现状，展示了他彻底抛弃孩子的个人情感，准备为祖国而死的勇气和决心。在第四段中，作者再次表达了他对妻子的深厚感情，他在中国的不幸遭遇，以及他独处的决心。【解析】选择B.第二段着重陈述“深深爱你”和“敢于在你面前死去”的真相，而不是情绪。将文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1