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1、人民教育版，五年级，第一卷，数学，方程的意义，平衡，继续，20，30，50，20，30=50，20，100、20、100、20x=100、50、50x2=100、50x、50 2180、80g、x g x g、802 x g x g x g。练习：20 30=50 802 20=100 3=180 502=100 100 20100 30 50 2 180 100=350思考：你能给这些公式分类吗？告诉我们它是根据什么标准分类的。未知数字的公式为20=100 20 30=50 50 2 180 502=100 802 100 20100 30 3=180 100 2=350。等式不等式20 3

2、0=50 50 2 180 20=100 802 502=100 100 20100 30 3=180 100=350未知的等式是20=100 20 30=50 50 2 180 502=100 802 100 20100 30 3=180 100 2=350，不等式是20 30=50 50 50练习：下列哪一个是方程式？什么不是方程？35-=12()0.49=7()Y 24()35 65=100()5 32=47()-14 72()28 16 14()9B-3=60()6(A 2)=42()Y=70()猜猜他是否列出了方程式？(1) 6X=78 (2) 36=42、“方程式必须是方程式，而方程式必须是方程式”对吗？你能用自己的方式表达方程之间的关系吗？等式和等式的关系，等式必须是等式；但是等式不一定是等式。(1)有未知数的方程是方程()(2)有未知数的方程是方程()(3)方程是方程，方程是方程()(4)30是方程()(5)420包含未知数，所以它是方程()，x，x，x，见列公式。X 73=166，2X 200=2000，X毫升，X毫升，200毫升，2000毫升。一辆公共汽车最初有x个人。到达车站后，5

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