教室里的感恩节

1、201111224感恩节,在教室里度过看看时间，还剩下五分钟就要下课了。孩子们正在急急忙忙地做作业，我将拨弄了半天才调好的播放器挂在黑板中央，按下了放音键。深情的歌声在教室里响起：“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看见我的脆弱”孩子们纷纷抬起头，想起了我头一天告诉过他们，今天是感恩节。有些孩子便跟着轻声地哼唱，其他人也和着，那轻柔的声音逐渐响起来。在我的示意下，他们停下了手中的笔。教室里，伴着歌声，伴着孩子们脸上那不常见的宁静而祥和，充满了一种甜蜜的温馨。感恩节，来自西方。我不喜欢西方节日，唯独这个节日例外。由于疲劳和繁忙变得匆忙冷硬的心，总是在这样的时刻变得柔软。我们其实都是来自偶然，归向无限的

2、生命，这段人生历程是宇宙历史长河中来之不易的一瞬啊。生于天地间，阳光空气，天地万物，父母亲友，甚至是一个不相干的陌生人，都是我们应该感恩的对象。能够懂得并理解这一点，我们才会更加珍惜自己的一切，用自己有限的生命去实现人类无限的理想，刻画无限的生命价值。目光转投向教室里那一张张朝气蓬勃的如花脸庞，心里浮起一片无尽的温柔。他们也许不知道，他们对于我的意义。像自己的孩子一样，我对他们的感情首先是母性的爱。而学生对老师自然不会像对待自己的父母那样任性率真吧，这个班的孩子们有好些在家里都是宝贝心肝，听说有些对待父母可是“为所欲为”。可我还没见过他们的这一面，总是一个个善解人意的小天使一般，是老师的权威起

3、了作用吧。音乐声渐渐弱下来，我双手交握，向学生微微弯腰。错愕，在他们的脸上浮现出来。“今天是感恩节，对吗？刚才你们在听这首歌时，心里想到了哪些人，哪些事呢？知道老师现在想感谢谁吗？”略微停了停，先卖个关子，呵呵。“我现在，最想感谢你们，我的孩子们。对不起，你们已经在逐渐长大，老师却仍然这样称呼你们。我想起了我们初次相见，七年级时，我们有缘相识，老师很幸运，能够陪伴你们渡过这三年人生中最重要的时光。这之前，我曾经听说好些同学的鼎鼎大名，而且教过有些同学一段时间。当走进这间教室时，那一个个单纯的姓名，变成了一个个活生生的生命。”寂静，让人几乎是心酸的安静笼罩着整个教室。“我想起我们共同渡过的这一年

4、多时光，我与你们一起开展活动，回答你们的提问，搞小组知识竞赛，我想起我们班由六十多人变成现在的七十多人，我想起给刘艺作思想工作，我想起给唐祺林从学习、为人、品行各方面的引导，我想起大家对吴杭洲的接受过程是多么艰难，我想起暑假里审阅一篇篇稿件，编辑【七班娃儿的象牙塔】”我又停了一下，真不喜欢自己，总是在这样的时候想流泪。我咳了一声，努力抑制了自己的情绪。“我想起了我读着你们的文章，喜悦、感动、欣赏、惊叹想起那天张成对我说他写作文是怎么也挤不出来，想起周安琪成绩下降了这次又考好了我很高兴，郭林峰出乎意料地考了87分我给他妈妈打电话报喜想起我为你们课堂上一个精彩的回答而兴奋，为你们调皮偷懒而郁闷，为

5、你们的成绩而快乐，为你们退步而沮丧想起那天我因为你们不答问生气地离开教室，邓林灵跑来塞给我一张画着笑脸的纸条，下课后最先跑进我办公室来向我保证的是两个天儿，罗琦和程爽还跟在他们的后面我想起那天考试后，徐扬焐着我的手，笑着说，老师的手好温暖你们知道吗？你们让老师学会了好多东西，拾起了好多东西，即使我再疲惫再烦恼，只要与你们在一起，我的心里就被你们装得满满的。你们给予我的，是全心全意的快乐，是毫无保留的信任、依恋和爱，老师怎么能不感谢你们？”如此表露自己的情感，真不是件容易的事情啊。好几次，我都想转过头去，好几次，我的声音都有点哽咽。“谢谢你们，我的孩子们！”我庄重地站直身体，再深深地弯下腰。教室里，响起了热烈的掌声。为了打破有点凝重和催泪的气氛，不让学生们伤感，我开了个玩笑：“呵呵，记得朱