第1课-夏商西周的政治制度总结.ppt

1、你们知道这是在做什么?,周星驰宁波寻根问祖,中国特有的族谱,第1课 夏、商、西周的政治制度,大禹是因为治水有功，而被部落联盟用民主的方式推举成为部落联盟的首领。这种选贤与能的方式，就是禅让制的特点。公元前2070年，禹建立了我国第一个王朝夏朝。禹死后，他的儿子启即位，自此王位世袭制代替了原始社会时期的禅让制。从此进入了“天下为家”的时代。,夏禹,帝启,夏禹,一、从禅让到王位世袭,1.源于夏朝的王位世袭制,（1）开始：,（2）特点：,（3）方式：,约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝夏，中国出现早期国家政治制度。禹年老时沿用禅让的惯例，选举继位人。禹死后，启夺得王位，并传位给自己的后代

2、，禅让制被王位世袭制所取代。“公天下”变为“家天下”。,王位在一家一姓中传承。,王位继承采用世袭制，有时父子相传；有时兄终弟及。,禅让制,(民主推选首领制度),世袭制,（王位在一家一姓中传承）,“公天下”,“家天下”,原始社会,奴隶社会,思考：,王位世袭制取代禅让制是历史的进步还是倒退？为什么？,从禅让到王位世袭，从天下为公到天下为家，是生产力发展的结果，是阶级对立的产物，是历史发展的必然趋势。世袭制以其鲜明的私有化体现社会的重大进步。,2.夏商的行政管理制度,（1）王权：,（2）中央：,（3）地方：,最高统治者把自己的行为说成是天的意志，国家大事通过占卜的方式来决定，王权具有了神秘色彩。,设

3、相、卿士等，掌管政务。,封侯、伯，有向商王纳贡和奉命征伐的义务。,周伐商纣之后，一个疆域辽阔的周王朝建立起来，那么在当时没有先进的通讯和交通工具的情况下，该如何治理国家？它是否沿用了商王朝的统治方式？,二、等级森严的分封制,1.开始：,为了进行有效的统治,周王将土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，建立诸侯国，拱卫王室。诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封。,开始于周武王，后周公继续。,3.具体做法：,2.目的：,以同姓王族为主体 且多在富庶和战略要地,从图中我们可以发现什么规律？,4.封国的义务：,5.封国的权利：,诸侯必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳

4、贡赋和朝觐述职的义务。,职位世袭；对卿大夫实行再分封；享有相当大的独立性，如设置官员、建立武装、征派赋役等。,天子诸侯卿大夫士,6. 等级,7.瓦解:西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏。,(1)原因: 根本原因： (2)表现:,周王室的衰落;诸侯势力日益壮大。,生产力的发展。(井田制瓦解),春秋战国时期战争频仍。,7. 作用,加强了周天子对地方的统治， 开发边远地区，扩大统治区域， 西周成为一个延续数百年强国。,三、血缘关系维系的宗法制,1.目的： 2.特点：,为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。,嫡长子继承制,周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿

5、女： 大儿子二夫人所生，二儿子大夫人所生，三女儿大夫人所生，四儿子大夫人所生。 大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。 二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然应该由我来继承王位。 三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不 让须眉，当然由我来统治周朝。 四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。,王位之争,王位应该由谁来继承呢？你的依据是什么？,议一议,三、血缘关系维系的宗法制,3.作用：,保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。,思考：,分封制和宗法制的关系。,1.山东省被称为“齐鲁之邦”，起源于（ ） A.宗法制度 B.古

6、代地名 C.西周分封 D.汉初封国,C,2.墨子告子载：“诸侯朝天子曰述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这段材料反映的历史现象是（ ） A春秋时期诸侯争霸 B战国时期兼并战争 C西周初分封制 D西周末王室衰微,C,3说文解字解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙，这说明，宗法制以什么为纽带的（） A.财产B地域 C.信仰D血缘,D,4王位世袭制取代禅让制的主要因素是 （ ） A.家天下局面的出现 B.国家机器的完善 C.社会生产力的发展 D.历史人物的决策,C,5荀子儒效篇记载：“（周公）兼制天下，立七十有国，姬姓独五十三人。”可见同姓亲族是

7、西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给他们（ ） A. 封号和耕牛 B. 土地和耕牛 C. 土地和人口 D. 人口和铁犁,C,6史书中记载的“封建亲戚，以藩屏周”所反映的是（ ） A封建制度的确立 B实行分封制 C行省制度的确立 D郡县制的实行,解析：“以藩屏周”是指通过分封制为周王室提供屏障，巩固周王朝的统治。此题容易误把封建理解成封建制度，这里封建的意思是分封亲戚，建立诸侯国。,7分封制使西周贵族集团形成了（ ） A“周王卿诸侯士”的等级序列 B“周王诸侯卿大夫士”的等级序列 C“周王卿士诸侯”的等级序列 D“周王诸侯士卿”等级序列,B,8观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王

8、位的是（ ）,A,走进高考,1.（2009年广东历史2）“封建社会”的概念是近代引入中国的。右图所示柳宗元的文章的主题可能是（ ） A分封制度 B王位继承制度 C郡县制度 D三公九卿制度,解析：A 从题目材料看，“封建社会”的概念是近代引入中国的，而生活在唐代的柳宗元所说的“封建”，是指古代的含义，古代封建的含义，来自西周时期的分封制“封建亲戚，以蕃屏周” 。,2（2009年天津文综1）下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是（ ） A唐太宗通过玄武门之变继位 B宋太宗继承兄长宋太祖之位 C明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D清康熙帝死后皇四子继位,解析：C 宗法制的继承原则是嫡长子继承制，即王位和财产必须由嫡长子继承，在这一制度下明太子亡就应该由明太子的嫡长子，也就是明太祖的嫡长孙继承王位。,3（2009年山东文综9）在红楼梦第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己人的”。这反映出贾母（ ） A具有男尊女卑的思想 B固守传统的家庭等级观念 C具有浓厚的宗法观念 D遵循长幼有序的婚姻礼俗,解析：C 从材料中的“黛