《昆明的雨》 教学ppt4.ppt

1、昆明的雨 汪曾祺,情景导入 生成问题,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,15 昆明的雨,导入新课,石林,学习目标,1.自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。 3.理解课文内容，品味文中语句，体会作者对昆明的雨的思念。,自我研学 生成新知,汪曾祺，1920年3月5日生于江苏省高邮市，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。 1935年秋，汪曾祺初中毕业考入江阴县南菁中学读高中。1939年夏，汪曾祺从上海经香港、越南到昆明

2、，以第一志愿考入西南联大中国文学系。1950年，任北京市文联主办的北京文艺编辑。1961年冬，用毛笔写出了羊舍一夕。1963年，发表的羊舍的夜晚正式出版。1981年1月，异秉在雨花发表。1996年12月，在中国作家协会第五次全国代表大会上被推选为顾问。 1997年5月16日上午10点30分因病医治无效去世，享年77岁。,作者简介,他的散文写风俗，谈文化，忆旧闻， 述掌故，寄乡情，花鸟鱼虫，瓜果食物，无所不涉。 读他的散文就好像聆听一位性情和蔼、 见识广博的老者谈话，虽然话语平常，但饶有趣味。,汪曾祺散文特点,朗读课文： 昆明的雨有怎样的特点？,昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。 有时是会

3、引起人一点儿淡淡乡愁的。,昆明的缅桂花,合作探究 生成能力,诵读课文： 文章表达了作者怎样的感情?,昆明的雨是作者一系列回忆昆明往事的散文中最具有代表性的作品，含蓄、空灵、优美、淡远。结尾描述雨中赏花的往事，更像是一副充满诗意的图画，让我们仿佛看到了绵绵细雨中的青灯古巷、静寂而忧郁的石板路、飘荡着乌云的暗暗的天空也感受到了作者无限的思乡情愫。,辨读课文： 品味作者的语言特色。,汪曾祺的语言风格多是文字简洁洗练却内容隽永多味。,1 .青头菌比牛肝菌略贵：这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。,2 .可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东

4、西这么好吃 ！,“格调”原情“人或艺术品的品格或风格”，此指炒熟后青头菌的诱人色泽（鲜香口味）。,“张目结舌”原指“睁大眼睛说不出话”，此指牛肝菌味道好得令人吃惊。,语言赏析,赏析 卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一硕小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。 运用人物的外貌、语言描写，生动描写出卖花女孩的娇美情态（衬托出昆明雨季的柔美），抒发作者的怀念、喜爱之情。 一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。 “爬”“遮”等动词，把木香拟人化，生动形象地表现出木香的茂盛，表达作者赞叹之情。,题为“昆明的雨”，文章

5、开篇描述给宁坤的画因为: 所画的倒挂而解开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的现象与产物。突出昆明多面的特点； 引出下文对“昆明的雨”的描述，吸引读者。,第段中作者写到“我想念昆明的雨”，试分析这一句在内容和结构上有什么作用。,内容：深化主题，表达作者对“昆明的雨”的想念之情。 结构：照应第三段内容，收未全文，使结构显得完整 。,当堂演练 达成目标,原文：莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒（装在上了绿釉的土磁杯里），坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。,改写：走进莲花池边的酒店，看雨点欢快地从空中落下，在微风中飞扬，落入池塘击起美丽