电热器 电流的热效应课件 3.ppt

1、15.3 电热器 电流的热效应,学习目标,1.知道电流热效应。 2.知道电热器的工作原理。 3.通过实验探究知道影响热效应的因素。 4.理解焦耳定律、公式及适用条件。 5.理解电热的单位。,1、电流做功的过程实质上是电能转化为能量的过程，当电流通过电水壶时，电能转化为能。 2、实验表明，电流通过导体产生的热量跟成正比，跟成正比，跟成正比。这个规律叫定律，可用公式表示。 3、下列家用电器中，不属于电热器的是 （） A.电炉 B.电熨斗 C.电剃刀 D.恒温箱 4、将一只“220V100W”的白炽灯.一台“220V100W”的电视机、一把“220V100W”的电烙铁分别接到220V的电源上。在相同

2、的时间内，电流通过它们产生的热量最多的是（ ） A、白炽灯 B、电视机C、电烙铁 D、一样多,2、把阻值为4欧、8欧的电阻串联起来接在12V的电路中，它们的实际功率各是多少？,3、阻值为4欧、8欧的电阻并联起来接在12V的电路中，它们的实际功率各是多少？,4、电动机线圈的电阻为1，线圈两端所加电压为2V时，电流为O.8A，电动机正常工作(1)求电动机正常工作l min所消耗的电能(2)求电动机正常工作lmin所转化的机械能是多少?,1、一个电阻通过02 A的电流时，5 min内电阻上产生了600 J的热量，求这个电阻的阻值,5、电阻丝接在某电源上，为了使电阻丝在相同的时间内放出的热量增加到原来

3、的2倍，应采取的措施是 ( ) A.使电阻丝两端的电压增加1倍 B.使电阻丝的电阻增加到原来的2倍. C.使电阻丝两端的电压减半 D.使电阻丝的电阻减半.,1、灯泡接入电路中时，灯泡和电线中流过相同的电流，灯泡和电线都要发热，可是实际上灯泡热得发光，电线的发热却觉察不出来。这是为什么？ 2、假如在照明电路中接入大功率的电炉，电线将显著发热，有可能烧坏它的绝缘皮，甚至引起火灾，这又是为什么？,1两根电热丝，电阻之比为2：1，若把他们串联接在电路中，相同时间内产生的热量之比为；若把他们并联接在电路中，相同时间内产生的热量之比为。 2电热器是利用原理制成的加热设备，从能量转化的角度看，电热器工作时是

4、将能转化为能。 3把两根电热丝串联接到电源上，发出热量较多的一定是（） A通过电流较大的 B两端电压较大的 C电阻较小的 D以上三个都对 4电熨斗通电一段时间后，熨斗面很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这是因为（） A导线的电阻远小于熨斗的电阻，导线消耗的电能很少B通过导线的电流远小于通过熨斗的电流 C导线的散热比熨斗快D导线外有绝缘皮隔热,CFXB型电饭锅有两档，其原理如图所示，“2”挡是高温档，“1”挡是闷饭、保温，若已知电阻R0=44，R=2156，则：开关S分别置于“1”挡和“2”挡时，电饭锅的总功率各是多大？,CFXB型电饭锅有两档，其原理如图所示R0是发热电阻，R是串联限流电阻“

5、2”是高温烧煮档，“1”是焖饭、保温档当开关S与接线柱2相连时，电饭锅的总功率为1100W；当开关S与接线柱1相连时，电饭锅的总功率为22W求：（1）R0的阻值；（2）串联电阻R的阻值；（3）开关S在“1”档时，串联电阻R上消耗的电功率,（2011无锡）如图是家庭、宾馆常用的电热水壶，表中列出了其部分技术参数,（1）电热水壶正常工作时的电流是多少？（2）电热水壶正常工作时，用6min就能将整壶水烧开，如果水吸收的热量是3.24105J，则该电热水壶的效率是多少？（3）有关电热水壶的安全使用，有下列几种说法，其中不正确的是（填序号）电热水壶不用时，应拔下电源插头；当壶体和基座被弄脏时，放进清水中

6、清洗；电热水壶工作时，身体不可靠近壶嘴；注入水时，水位不超过电热水壶的最高水位线,（2012杭州）如图，电动机M的线圈电阻为0.5欧，当S断开时，电流表读数1安当S闭合时，电流表读数3安问：（1）电阻R为多大？（2）电动机的机械功率为多大？（3）电动机工作2分钟，电动机线圈产生了多少热量？,（2012长沙）将规格都是“220V180W”的一台电冰箱、一台电风扇和一床电热毯，分别接入同一家庭电路中，若通电时间相同，则下列说法正确的是（）,A电冰箱产生的热量最多 B电风扇产生的热量最多 C电热毯产生的热量最多 D三者产生的热量一样多,(2012桂林）如图所示，是研究电流热效应的部分实验电路，甲电阻

7、丝的阻值小于乙电阻丝的阻值比较通电后两根电阻丝各自两端的电压U甲、U乙以及它们在相同时间内分别产生的热量Q甲、Q乙的大小，下面关系中正确的是（）,AU甲=U乙，Q甲=Q乙 BU甲U乙，Q甲Q乙 CU甲U乙，Q甲Q乙 DU甲U乙，Q甲Q乙,（2012扬州）在学习“探究影响电流热效应的因素”时，同学们发现用电阻丝对煤油加热时，观察温度计的示数变化的过程非常耗时，为了减少实验的时间，他们提出了如下改进的设想：设想一：将煤油换成水来做实验，设想二：通过加热空气来做实验（1）根据所学知识，他们经过讨论，断定设想一是错误的，你认为他们他们判断的依据是：（2）为了验证设想二，他们设计了下面的实验：,水的比热容大，温度难升难降,1在的锥形瓶中装入 的红墨水，用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B的装置，通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示 的大小然后把它们分别接入相同的电路，发现在相同的短时间的内A管中的液柱比B管上升迅速，这说明 ,等质量,电热,空气比液体膨胀得快,2在塞橡皮塞时发现有液体进入玻璃管并高出瓶内的液面，这是因为，使管内的液柱与瓶内液面相平，他们用带有针头的注射器通过橡皮塞插入瓶内如图C甲所示，接下