商务英语专业技能.ppt_第1页
商务英语专业技能.ppt_第2页
商务英语专业技能.ppt_第3页
商务英语专业技能.ppt_第4页
商务英语专业技能.ppt_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、商务英语专业技能实训项目安排,商务英语教研室 Business English Office,实训项目要求,1、英语语言技能 2、商务基本知识 3、综合职业技能,个人独立完成 小组合作完成,建立业务关系(E) 产品描述(E) 撰写销售信(E) 向出口商询盘 (E) 制作提单(E),求职面试(E) 预定酒店(E) 餐厅应急问题解决(E) 领带的打法(C) 茶叶的辨别(C),个人独立完成,实训项目主题,与客户建立关系,吉轻工业品进出口公司主要经营鞋类、箱包、玩具、木制品、纸张、文具、玻璃器皿等轻工产品,产品远销欧洲、美国、东南亚、中东等地区。根据公司经营的产品特点,业务人员利用各种渠道寻找客户资料

2、为其所用。业务员梁浩然在北京参加国际鞋类博览会期间,从巴林国驻华商务参赞获得一巴林鞋类客商布卡姆先生的信息,据说该客户是一位较有实力的进口商。 2003年1月9日梁浩然向布卡姆先生发了一份电子邮件,表示欲与其建立业务关系的愿望。附寄产品目录及照片。,样函,吉轻工业品进出口公司 JIQING INDUSTRIAL PRODUCTS IMPORT 波斯湾、卡拉奇航线集装箱费率) 查得: 安全靴(整箱)9级运费; 大连巴林港,20英尺货柜包箱费率:2100美元,支线附加费50美元。 合计: 海运费2150美元, 每双鞋的运费:2150/2208=0.9737美元,(四)核算海运费,(五)核算保险费

3、根据下列保险费率表查出安全靴和骑兵靴的保险费率,进而计算保 险费。出口货运保险普通货物费率表 (海运) 查得:大连巴林,一切险费率1%,战争险费率0.3% 共计:1.3% 保险费=报价x(1+保险加成率)x保险费率 =报价x (1+10%) x 1.3% (六)核算佣金 客户没有要求报含佣金价格,但可以核算出来备用。设佣金率为报价的5%。设出口含佣价为X,则佣金=5%X (七)核算利润 根据客户经销情况,梁浩然决定按照出口报价的10%核算利润。 设报价为X,则利润=10%X,二、综合运算,CIF价 CIF价=实际成本+国内费用+运费+保险费+利润 =115.9658+5.8601+8.0528

4、+报价x(1+10%)x1.3%+报价x10% =129.8787+报价(1+10%)x1.3%+10% CIF报价= 129.8787/1-110%x1.3%-10% = 1466396元/双 折成美元: 1466396/8.27=17.7315美元/双 对外可报:每双17.80美元 CIF C5 价 净价 17.7315 CIF含佣价 = = 1佣金率 15% =18.6647美元/双 对外可报:每双18.70美元,考核方式与等级标准描述,1.优:详细回答客户提出的问题,告知对方交易的全部基本条款,价格计算准确无误全面(实际成本,确定报价基础数量,核算国内费用,海运费,保险费,佣金,利润)

5、,发盘中语法错误极少,文字连贯,层次清晰,措辞贴切,格式正确,术语使用正确。 2.良:基本回答客户提出的问题,告知对方交易的基本条款,价格计算准确无误全面(实际成本,确定报价基础数量,核算国内费用,海运费,保险费,佣金,利润)。发盘中语法错误少,文字基本连贯,层次基本清晰,措辞基本贴切,格式正确,术语使用正确。 3.中: 回答客户提出的大部分问题,告知对方交易的一些条款,价格计算稍有误差遗漏(实际成本,确定报价基础数量,核算国内费用,海运费,保险费,佣金,利润)。发盘中,语法错误少,文字较连贯,层次较清晰,措辞较贴切,格式基本正确,术语使用基本正确。 4.及格:回答客户提出的部分问题,告知对方

6、交易的部分条款,价格计算部分正确(实际成本,确定报价基础数量,核算国内费用,海运费,保险费,佣金,利润)。发盘中语法错误较多,文字不很连贯,层次不很清晰,大部分措辞较贴切,格式基本正确,术语使用较正确。 5.不及格:未能回答客户提出的问题,大部分交易的基本条款缺失,价格计算不准确(实际成本,确定报价基础数量,核算国内费用,海运费,保险费,佣金,利润),发盘中语法错误多,文字不连贯,层次不清晰,措辞不贴切,格式不正确,术语不正确。,以小组共同核算数据的准确性及英文发盘的规范整体打分,完成时限:10课时,学生习得语言技能 正确的发盘格式 术语的正确使用 避免语法错误 行文连贯,层次清晰,措辞贴切 学生习得商务技能 详细回答客户提问 全面告知对方交易的基本条款 准确无误计算价格 学生习得综合技能 小组组长能够分工明确,责任清晰,统筹部署 通过小组合作对信息进行收集、处理、分析和判断,去获取知识、应用知识、解决问题,从而增强思考能力和 实践能力。,希望通过实训项目的综合训练,增强学生对其专业及行业背景的认识。理论与实践相结合,培养学生全面运用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论