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文档简介
1、,这条小鱼在乎!,想想,思考?,1、 “这条小鱼在乎” 中的“在乎” 是什么意思? 2、这条小鱼到底在乎什么? 3、谁在乎这条小鱼?,阅读课文,回答问题:,1、阅读课文第一段 开门见山,直入主题,引发我们的好奇这是一个怎样的故事呢? 2、阅读课文第二段(小组讨论并完成) (1)男人在沙滩散步的时候看到了什么? 看到了许多的小鱼被困在浅水洼里,回不了大海。而浅水洼里的水将会被沙粒吸干,小鱼会干死。 (2)从哪些词语可以看出小鱼的生命危在旦夕? 少得可怜的水、挣扎、奄奄一息 (3)为什么会这样呢? 小鱼被暴风雨卷上岸,离开了水,不能呼吸,3、阅读课文第三段 浅水洼里小鱼的危险处境? 如果你们是这些
2、被困的小鱼,你们会说什么? 4、阅读课文第四段 (1)小男孩儿在干什么? (2) 从哪些动作可以看出小男孩儿在尽自己所能帮 助小鱼? 弯下腰、不停地捡起、用力地扔 (3)他为什么要这么做?,5、阅读课文第五、六、七段 重点分析: (1)小男孩儿明知捡不完,依然不放弃,表现他什么精神? 执着、专注 (2)“这条小鱼在乎”表现小男孩什么品质? 体现他对生命的尊重,每一条小鱼都是生命,需要我们关爱,帮助与呵护,救活一条小鱼就是救活一个生命。生命不论大小,不分贵贱,都值得我们去珍惜。 (3)“这条在乎! 还有这一条,这一条,这一 条”里面的省略号省略了什么?由此你想到了什么? 表示还有很多很多的小鱼需
3、要有人去拯救,起省略的作用。 由此我想到了我们应当向小男孩学习,拯救受伤的小动物,维护生态平衡,保护大自然,保护人类的地球!,6、那个男人也加入救鱼的行列,表明什么? 他也有一颗善良的心,他被小男孩儿感动了,他们扬起的不仅仅是挽救小鱼生命的手臂,更是呼唤人类关爱弱小生命的旗帜。,复述课文: 课文讲述了一个怎样真实的故事? 许多小鱼被暴风雨卷上岸,困在浅水洼里,面临死亡的威胁。一个小男孩儿将小鱼捡起来,用力扔向大海,他的言行感动了在场的那个男人,后来他也加入到救鱼的行列。,净化心灵的窗口,想想,说说 看到小动物受伤了,你在乎吗?你会怎么做呢? 你说:“一只小鸟受伤了,落在窗台上”。 我说:“我把小鸟抱回家中,替它包扎好伤口”。 你说:“一只野兔受伤了,躺在大树旁”。 我说
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